高校的角色

　　中国教育网络：校园网的发展越来越带有明显的运营需求，这是否会成为SDN在校园网发展的动因之一?

　　刘少伟：校园网一个很大的特点是有强烈的运营需求，如管理、安全、计费等。未来高校将在两方面产生较大的与SDN相关的需求。首先是科研，高校的科研应用对网络的需求日益丰富，大数据的处理，研究算法创新，项目精细化管理以及下一代网络架构都需要借助SDN提供的开放性和摆脱基于设备层实现控制与运维管理的特性，实现对应用的支持。SDN提供了更好的控制性，能够更好地支持科研应用对网络和计算资源的需要。

　　第二是校园网，高校校园网络可以看做是园区网的一种，校园网的移动化需求和BYOD应用的大量产生，需要广泛地支持策略层和安全机制与用户的“绑定”。所有这些需求都要求高校校园网未来能够实现精细化的管理和服务。

　　中国教育网络：在推动SDN发展和应用的过程中，中国高校在扮演怎样的角色?

　　刘少伟：首先，高校有大量的研究成果，SDN本身就是从高校中诞生的，当前所有的研发资源，也都是在高校实现的。同时高校中大量的专家研究团队在技术和科研上能够形成丰富的研究成果，因此高校是SDN发展过程中不可或缺的技术提供者。第二，高校科研本身的应用也形成对SDN需求，在高校开展教学、科研和管理过程中，对网络的依赖和创新应用，将产生大量对SDN技术、设备的需求，以支撑其科研和管理的需要，这本身也是SDN发展的一个重要推动因素，因此，可以看到高校在SDN的发展过程中，既是技术提供者，又是应用需求者。这种双重身份决定了高校对SDN的发展必将起到至关重要的作用。第三，SDN是一个全新的技术领域，对中国高校来说，在前几轮的网络技术浪潮中，高校不一定都及时参与。那么，SDN就成为了一次新的机遇，在未来网络发展的规划和方向上体现中国高校的声音，也是义不容辞的责任。

　　中国教育网络：下一步华为将如何推动与高校的合作?

　　刘少伟：现在华为已经在与高校进行多项合作，包括与清华大学、中国科大、中科院等一些国内高校与研究机构，都共同建立了多项“863”研究课题。华为认为每一次的技术变革对参与者都是挑战更是机遇，SDN也不例外。在SDN的变革中，会有很多优秀的新兴技术和成果不断涌现，而有积累的参与者也会不断调整策略以适应变革，高校与企业合作将能够使各自的优势得以充分的发挥，最终实现双赢。

　　未来的互联网发展无论如何变化，仍然是一个门槛较高的领域，需要参与者具备非常丰富的积累才能够真正有所作为。