中国教育

　　作为马克思主义理论教学研究的生力军，一大批硕士博士在马克思主义学院成长起来。

　　“对马克思主义，我经历了一个从不了解到感兴趣，从粗浅认识到深入了解，又从接受到信仰的过程。我会在这条路上坚定地走下去。”北京大学马克思主义学院博士生段蕾说。现在，外院系学生投考马克思主义学院研究生的越来越多，还有不少同学辞掉工作来学院深造，吸引他们的，是马克思主义不证自明的生命力。

　　让武汉大学马克思主义学院院长佘双好兴奋的是，“马克思主义”成了学院教师们赖以自豪的名号：

　　在国内，他们积极参加各类学术活动，抓住一切机会宣传马克思主义——年轻的副教授金伟，每次学术会议发言的第一件事就是“自报家门”，有几次组织方介绍她时用了旧资料“政治与公共管理学院”，她都专门要求改正；每次给新生讲课或作报告，她必做自我介绍：“我是一名坚定的马克思主义者，这是我的荣耀。”全校很多学生喜爱她，一语双关地夸赞：“金老师，您真的很‘红’”；

　　在国外，他们更时刻捍卫着马克思主义的名誉与荣光，敢于直面一切不同声音——因讲课效果突出而获“杰出教学贡献校长奖”的思政系副主任金筱萍，在美国留学时只要听到质疑马克思主义的言论，便会第一时间站出来亮明身份，与之辩论。“我只想让他们明白真理的魅力，也让他们看到一位中国马克思主义教师的自信与自豪。”

　　“只有教师对马克思主义真学真懂真信真用，才能让理论深入一代又一代中国人头脑；当我们的马克思主义理论学者们都有了这样的学科自信、学科自觉、学科自豪，马克思主义的明天一定会更好。”秦宣对此充满自信。这是全国马克思主义理论学科师生们的共同心声，是助推马克思主义理论“中国化、时代化、大众化”的强劲动力。