中国教育

　　“进头脑”——掌握了理论，坚定了信仰

　　清华大学马克思主义学院一楼大厅，一场别开生面的展览吸引了记者的目光。书法、绘画、雕塑……不同的艺术方式，再现着中国历史长河中的一个个片断。这是美术学院学生上了“中国近现代史纲要”课后创作的作品。

　　“为秋瑾造像，震撼灵魂。原以为她出身穷苦，为吃饱饭而造反，查阅资料才发现她家境殷实、志向高远。我无形中理解了：真的革命者是为大众谋幸福，为信仰而献身。这种高尚，值得跟随。”一位学生在《创作小语》中写道。

　　日渐精彩的马克思主义理论课教学，潜移默化地引领着学生们对真理的追求。

　　让王易感动的，是很多学生在邮件、作业中的心声袒露——

　　“我不再轻狂地发出一些偏激的言论，不再对国运民生漠不关心。在递交入党申请书时，我发现自己多了一份真心与激动。”

　　“看着问卷分析结果，我扪心自问：该怎样确立自己的人生理想、实现人生价值？有信仰的人生，才最充实……”

　　在很多高校，思政课教师越来越多地跻身“最受学生欢迎教师”行列，越来越多门马克思主义理论课的学生评分远高出平均值，越来越多的学生主动找思政课教师谈困惑、话信仰。