中国教育和科研计算机网
EDU首页 |  中国教育 |   高校科技 |   教育信息化 |   CERNET
教育信息化

资讯 | 专题 会议 观点 专栏 访谈 企业 产品 CIO 技术 校园信息化 下一代互联网 IPv6视频课堂

中国教育网 > 教育信息化
您现在的位置: EDU首页 > 教育信息化 > 资  讯
郑州拟建教育云资源平台 推动优质教育资源共享
http://www.edu.cn   2013-10-31 作者:东方今报

字体选择:【大】 【中】 【小】

  “云”时代的到来,为人们生活提供了方便。如今,教育“云”将走进郑州市的课堂。昨天,记者从郑州市十三届人大常委会第三十九次会议上获悉,郑州市已制定了教育云资源公共服务平台规划,用不了多久,郑州市的中小学生在家也可以听到名师讲课了。

  现状:

  择校严重 教育资源仍是“孤岛”

  在家长眼里,好学校不仅学习氛围好,还有名师讲课。所以,每年入学季,家长们个个八仙过海,各显神通,就为了给孩子选个好学校。

  其实,为了实现资源共享,从2010年起,郑州市城区中小学就开始实施远程教育班班通工程,通过计算机与网络技术,对郑州市教育资源进行连通,同步实现网上教学和管理。系统启用后,老师在课堂上可以利用电子白板、短焦投影仪、网络多媒体教学机等信息化设备,实现多媒体互动教学。目前,郑州市1300多所学校的2万多个班级都装上了班班通。

  但是,由于各种原因,目前学校上传至网络的资源只能通过教育内网共享。

  另外,在使用过程中,由于部分教学软件及教学资源比较大,对硬件要求也越来越高,不少老师反映教学机开机时间长、处理速度慢等。

  对策:

  “云”筹帷幄 将建教育云平台

  怎么解决资源“孤岛”的问题?

  在郑州市十三届人大六次会议上,贾小波等11名代表曾提交议案,建议加快教育管理信息系统建设和教育资源公共服务平台建设,利用现代云储存传播技术,扩大优质教育资源的覆盖面和利用率,以实现优质教育资源在更大范围、更高层次上的共享,推动教育均衡发展。

  在昨天的会议上,郑州市副市长吴忠华答复该议案办理情况时说,在广泛了解了一线教师、学生对教育信息化的需求,郑州市针对性地提出和拟定了关于《郑州教育云资源公共服务平台规划实施意见》和《郑州“班班通工程一期”多媒体教学机升级项目可行性报告》。

  据了解,郑州市的教育云资源服务平台建设,将依托已建成的郑州市中小学“班班通工程”,充分利用原有平台的硬件基础设施,对平台软件功能进行全新改造,服务对象由原来7万教师用户扩展支持到120余万学生用户及更多的家庭用户。

  揭秘:

  资源共享 助推学生自主学习

  云资源服务平台能为学生、家长、学校提供什么资源与便利呢?

  吴忠华介绍说,云资源服务公共服务平台可以为老师及学校提供资源共享,为老师提供备授课资源、测量评题库等。而学生则可以从服务平台上获得同步导学、专项培优、测评提升、辅导答疑、课外拓展等内容。而家长则可以通过教育方法、教育经验的交流和共享,及时解决孩子成长过程中的问题,实现家校共育。还可以实现自动化考勤、平安到校通知信息发送等。

  此外,郑州市教育云资源公共服务核心平台网络接入联通、电信、移动、广电多运营商核心网,同时与郑州班班通教育专网网络进行对接。

  “对学生来说,只要输入账号,在家里就可以看名师讲课。”郑州市教育局有关负责人表示,目前,大规模在线开放课程为自主学习提供了丰富而优质的资源,如果云平台建成,学生在家里就能听郑州名师的优质课了。

  需要提醒的是,学生、家长用户未来也许要付费才可以自主选择和购买优质教育教学资源。

页面功能 【打印】 【关闭】 【我有话说

MOOC风暴来袭

版权所有:中国教育和科研计算机网网络中心 CERNIC,CERNET,京ICP备15006448号-16,京网文[2017]10376-1180号

关于假冒中国教育网的声明 | 有任何问题与建议请联络:Webmaster@staff.cernet.com