首 页 中国教育 高校科技 教育信息化 教育在线 教育舆情 CERNET 下一代互联网
CERNET第三十一届学术年会
  • 中国教育人博客
  • 天下教育
  • 考试培训
  • 中小学教育
  • 家庭教育
  • 就业创业
  • 菁菁校园
  • 分享空间
 站内搜索:
 特别推荐:
 当前位置:EDU首页 > 中国教育 > 教育部 > 新闻发布会 > 发布会信息
教育部2011年第1次新闻发布会文字实录
2011-05-12    教育部

字体大小:

  [李宇明]博客标签使用情况,讨论什么话题,我们也有一些调查,不同的话题大概有70000个,博客标签的长度一般是2-7个字符,大部分标签只被一个用户使用,说明我们博客的个性程度很强,是非常明显的。另外我们发现一个更有意思的事情,前150个最多的用户标签是与娱乐相关的标签,说明我们的博客最关心的是娱乐的问题。我们原来最关心体育、日常,现在看起来,在博客里最关心的是关于娱乐的话题,其中大部分是娱乐界的人名和电影电视的名称,这就说明,博客已经不是一个自然状态的博客,已经在代表一定的群体,带有一定群体在上面做广告、做宣传、做推销的意味了,所以博客已经不是完全很自然状态的情况,当前娱乐界和影视界利用博客来宣传自己的情况是非常多的。

  [李宇明]今天我利用这些时间向各位媒体朋友介绍了2010年的中国语言生活状况,有一些也是今年的一些情况。国家语委认为现代语言生活的基本状况是,第一,多言多语生活已经成为基本生活,过去是单言单语的生活,要么只会方言,要么只会一种语言,现在多言多语已经成为现在的生活状况。第二,虚拟空间的语言生活和现实空间的语言生活都重要起来,甚至很多时候虚拟空间的语言生活在引导着现实空间的语言生活的发展。我们很多词语是首先在虚拟语言生活里开始的。第三,关注国内国外语言两个大局,过去做语言规划考虑国内大局多一些,现在看起来,中国的语言规划应该考虑国外大局,外语已经成为中国走向世界的一种重要能力,我们中国具备不具备走向世界的外语能力,或者说处理海内外事务的外语能力。

  [李宇明]第四,城市化快速进展,使我们城市和农村语言生活发生重大变化,普通话在城市成为主导语言,但农村,很多方言、很多少数民族语言面临濒危,农村的语言问题、西部的语言问题开始进入城市,开始进入东部,随着城乡地图的改变、人口的流动,中国的语言地图在最近有限的时间里将发生大幅度改变。第五,最近一段时间是语言矛盾多发期,是语言服务要求更迫切的时期,也是人民大众对于语言文字工作开始重视,特别是国家语委提出要提升每个公民的语言能力,这一点怎么去做,比如说今天我们公民需要什么样的语言能力,首先需要掌握几个语种的能力,第二每个语种能达到什么样子,第三这些能力在我们国家整个层面上怎么样布局,使公民的语言能力最终形成国家的语言能力,都是我们应该思考的问题。所以,语言文字工作已经到了事关国家发展、事关每个公民的利益,我们意识到,在“十二五”期间,国家语委身上的责任重大,我们一定会同各位媒体朋友和全国方方面面的关心语言文字工作的朋友一块儿把国家的语言文字工作做好,来提升我们公民的语言能力,最终提升我们国家的语言能力。谢谢各位。

打印】 【关闭】 【推荐给好友 】 【页面纠错

 

  延伸阅读
· 教育部关于教师队伍建设新闻发布会报道
· 教育部2011年第5次新闻发布会直播预告
· 教育部关于2011年教师节新闻发布会
· 教育部2011年第4次新闻发布会直播预告
· 教育部2010年第9次新闻发布会散发材料
· 教育部2010年第9次新闻发布会图片实录
· 教育部2010年第9次新闻发布会文字实录
· 教育部2010年第9次新闻发布会直播预告
· 教育部2010年第8次新闻发布会专题报道
· 教育部2010年第8次新闻发布会议程
  投稿
  诚邀合作
 010-62603942、62603049
  邮箱:
  liufang#cernet.com
  wangshuang#cernet.com
       >>详情点击
建一流大学
·EDU聚焦:校园"毒跑道"
·快乐暑期安全教育别放松
·聚焦:毕业生迎来创业季
·教育3.15:优化教育环境
·3-6岁儿童学习发展指南
·开学第一课历年视频资料
  部委动态
·国务院常务会议讨论...
·教育部关于做好2015...
·教育部部署寒假工作 ...
·教育部要求落实教师...
·国务院教育督导办专...
  教育黄页
·国内外网络公开课导航
·教育院/系/研究所名录
·中国教育网络
·中国大学教学
·EDU免费精华视频课堂
中国教育和科研计算机网版权与免责声明
  ①凡本网未注明稿件来源的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属本网所有,任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本网协议授权的 媒体、网站,在下载使用时必须注明“稿件来源:中国教育和科研计算机网”,违者本网将依法追究责任。 
  ②本网注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿,本网转载出于非商业性的教育和科研之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题,请作者在两周内速来电或来函联系。 
 
 版权所有:中国教育和科研计算机网网络中心    CERNIC, CERNET
京ICP备15006448号-16 京网文[2017]10376-1180号 京公网安备 11040202430174号
关于假冒中国教育网的声明 | 有任何问题与建议请联络:Webmaster@cernet.com