中国教育

　　[李宇明]第九方面，国家语委过去关注正常人的语言比较多，现在我们也开始关注残疾人的语言。2010年我们和中残联一块儿在北京师范大学成立了国家手语和盲文研究中心。如果大家有机会上国家语委科研网就会发现，我们今年立了两个重大项目，一个是手语的重大项目，一个是盲文的重大项目，我们希望让这些残疾朋友能够享受今天现代化进展的成果，能够更多地参与到主流社会来。

　　[李宇明]第十方面，发布《全球华语辞典》。我们希望把全世界华人说出的话搜集起来，当前第一步是做词汇，将来还要做语法。李瑞环同志、新加坡的李光耀先生都很支持这项工作，特别是在新闻发布会上，李瑞环同志把它看作汉语走出去、华人团队的一项重要的活动。李光耀先生说，我们新加坡从来是以中国大陆的语言标准作为新加坡的标准，所以我们有些人总说海外华人都在用繁体字，实际上大家应该知道，在新加坡、马来西亚的华人是以中华人民共和国的标准做标准的，他们用的是简化字。通过《全球华语词典》来实现华人世界的沟通，使中国走向世界能够有一个很好的氛围。

　　[李宇明]第十一项工作，两岸合作编撰中华语文工具书和其他活动，这是为了落实第五届两岸经贸文化论坛“共同建议”的相关内容。而且在编撰的过程当中，我们采用了云计算这样现代化的一些理念，这个活动要全面开展，加强两岸同文同种、两岸文化交流。

　　[李宇明]三、2010年，社会大众关注语言生活2010年是中国教育特别重要的一年，《国家中长期教育改革和发展规划纲要》发布，社会对语言文字工作、对语文工作有很多期待。去年国家语委舆情中心研究发现，有两大热点问题在网上是热烈的，一是公民语言能力问题，特别是母语能力和书写能力的问题，第二个是关于语文教育，特别是语文教材的问题。整个社会都在关注学生汉语能力下降，网上讨论很多，哪怕是一篇课文换了，大家都讨论很多，甚至还出版了1949年之前的语文课本，让我们看到了过去语文编纂者的一些想法，给今天语文教育提个醒。另外，大家普遍关注在计算机广泛应用的时代，很多人不会写字了，提笔忘字，字写不好担心中华文化失传，很多人都提出来，希望在小学、中学加强写字教育。

　　[李宇明]第三个比较关心的是普通话与方言的关系，去年在广州成功举行了亚运会和亚洲残疾人运动会，在亚运会开幕上，一个小女孩用粤方言唱的《落雨大》，让我们感受了岭南文化和岭南风情。在此之前，我们都知道，在广州发生了“粤语事件”，很多人表达了对粤语发展前景的关心。2010年上海《新民晚报》有个“闲话”版，带来了很多闲话，后来在上海引起了关于保卫方言的大讨论。也有主持人说，你如果不懂上海话，你就把自己团的圆圆的，然后走出上海，引起了很多关于上海话和普通话之间的讨论，大家认为是中国的上海，上海在语言生活上应该有自己的特点。

　　[李宇明]关于普通话和方言的关系，国家语委是这样看的，普通话和方言从来都不是对立的，依法推广普通话的目的是为了克服交际障碍，方便沟通和交流，而不是歧视、禁止方言，方言是客观存在的，有其自身的发展规律和使用价值，并在一定领域和特定地区内将长期存在。对方言，特别是一些濒危的方言，还应该利用现代技术手段，比如有声数据库建设等进行调查、整理、研究和保存。普通话在全国通用，方言在方言区使用，二者相互依存，相互促进，各自发挥其功能和作用，满足不同层面的要求。这个表述也代表我们国家当前关于普通话和方言关系的表述，也是刘延东同志在纪念国家通用语言文字法的纪念会上讲话中的基本表述。去年还有一件很重要的事情，上海有些高校自主招生，不考语文，引起了大家广泛的关注，因为中国高校招生不考语文而考英语，也引起了英语和汉语之间的讨论。