IEEE开放一些资源，如大学学前资源和PEERS等，这些资源向工程师、教育工作者、管理人员或任何有兴趣使技术科目的课程变得生动有趣的人开放，鼓励他们之间的联盟。

　　对于集综合数学、自然科学、技术概念于一体的工程计划与材料来说，许多自然科学技术博物馆是一个巨大的资源。IEEE教育活动提供了这些自然科学博物馆的链接，并获取他们能提供的任何资源或活动。

　　PEERS全称为“Pre-University Educator/Engineer Resource Site”，大学学前教育工作者/ 工程师资源网站。IEEE发展PEERS来鼓励工程师与教育工作者之间协作与共享资源，提供资源以鼓励学生在自然科学，数学与科学技术领域的学习。

　　来源：《中国教育网络》