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翻开《蒙求集注》可知:南朝宋诗人谢灵运曾经说过“天下才共一石(dan),自古至今得一斗,我得一斗,而曹子建独得八斗……”
相传,1800多年前的某一个夏天,曹子建(即曹操的第三个儿子曹植)等数人一行,牵着毛驴驮着行李,徒步履行来到这一江淮分水岭上的最高处……终因旅途疲劳至极、流汗过多、急需饮水而又无法找见水……于是,不久,曹植就口渴致死,掩埋于此地。后来,这儿的人们为了纪念历史上这位才华出众的文坛泰斗,就把此地命名为“八斗岭”。
自从马克思的《资本论》发表以后,人类社会就进一步在多种多样的研究、比较中选择前进!前进!再前进了!
自从1949年解放以来,八斗岭上的人民就和全国人民一样在党的英明领导下,历经苦斗、奋战,正不断用他们的勤劳与智慧不停地建设、美化着自己的家园,致使各行各业都发生了可喜的变化。
今天,这里的集资办学之花也在这里盛开、怒放!真是为八斗岭又添新的景点和光彩哩!
这里,曾是物质的荒原,也是精神的荒原。但是,当代的风貌早已与往日的迥然不同。三个文明建设已稳步发展到相当的高度。这一切,得归功于培养人才、作为文明窗口的学校;得归功于改善办学条件、努力提高教学质量的集资办学;得归功于为集资办学作出许许多多辛勤服务的党员干部和付出诸多辛勤劳动的热心群众。
八斗岭,地处安徽省肥东县偏远的东北部。多年来,因为经济发展的十分缓慢,农民的文化素质普遍低下。这个地区的干部们在长期扎实的工作实践中深深地认识到:要想进一步发展经济,必须提高下一代农民的文化素质。而提高教育水平则必须从基础教育抓起。要想改善办学条件,就得要有经费。否则,只是一句空话。而教育经费的缺少是由来已久的,而且还将会较长时间地持续下去。面对这个不容回避、基础薄弱、内部压力极大而国家眼下又确实有困难的困境,可谓难,难,真难!真的很难!……出路在哪里?出路在改革,出路在坚强、勇敢地克服这些困难。具有开拓精神的八斗岭(原八斗区委、区公所)地区的领导们没等、没靠,也没要,而是立足现实,迎难而上,走出了一条颇具八斗岭特色的成功之路。上级领导首肯了这一点!活生生的事实应证了这一点!从1985年至今,在整个财政十分紧缺的情况下,他们共集资402.88万元,改制课桌10489张,扩建砖瓦校舍2193间,购图书72900册,购教学设备1568件,打机井64眼……大大改善了办学条件。而八斗岭上至今仍有80多名干部住在陈旧、简陋的房子里。这一切的一切都是为了真正实现“校校无危房、班班有教室、学生人人有课桌椅”的夙愿。近年来,全区先后共有1400余人走进了高等学府或其它正规院校的大门,有890名中小学教师获得县、市、省、国家级的表彰奖励。为此,安徽省政府和肥东县人民政府分别嘉奖该地区集资办学奖金14000元和11000元,并奖给集资办学先进单位大幅锦旗一面。随之,合肥市集资办学现场会就在八斗岭上胜利召开了。
“要说有成绩,那也没有什么了不起的。我们不就是党和人民培养的吗?自己不就是党员和干部吗?”
八斗岭上的党员干部们就是凭着这两句话在不停地忙碌着。看到众多的孩子们端坐在标准化的教室里,他们仿佛已经很满足了。能够更好地教与学,似乎是他们希冀并好不容易得到的最理想的报偿。
解放前,这里曾流传一首民谣:“远看八斗岭,近看一片荒。地方少学堂,哪有穷孩上?!”所以,导致这里的农民家庭三、五代念不上书、不识一个字,到了城里不辨东西的可悲、可恨之现象。
到了1984年,这里的校舍大致有以下三个特征:一是解放前遗留下的旧祠堂,光线、亮度极差;二是解放初期用泥土、稻草建成的老房子,跟当代社会文明化程度远远不能合拍;三是“文革”期间匆忙建起的差房子,让人缺少安全感。加之年久失修,东裂西缝、土讲台、土课桌、土窗口……显得满目疮痍,好不景气。全地区2536间校舍,土草结构的就占了1800多间。
无希望的生活是缺少活力的;无希望的民族就是无生机的民族。
不久,《中共中央关于教育体制改革的决定》颁布了!
不久,《中华人民共和国义务教育法》颁布了!
……
正在对教育实行“多看一眼,高看一眼”的八斗岭上的党员干部们如饥似渴地学习、思考、揣摩、研究、贯彻、落实……牢牢地记住了“地方各级人民政府按照国务院的决定,在城乡征收教育事业费附加,主要用于实施义务教育”和“义务教育事业在国务院的领导下,实行地方负责,分级管理”、“农村教育费附加,以乡镇为单位,按不低于人均年收入的百分之一计征……由财政部门负责,与农业税同时征收”的重要条款、政策。正在这条路上摸索前进的八斗地区的公仆式干部们,进一步明确了振兴基础教育的责任。经济渠道拓宽了!法律保障建立了!于是,全“岭”上下,甩开膀子,满怀信心地大办教育则是情理之中的事了。
领导就是服务。每逢周末或节假日,应该说是大家和亲友们团聚的大好时辰。可是,这儿的党员、干部们在这几年来的这么些个时刻,却仍然按部就班地在过他们紧张而正常的组织生活:动员、讲座、研究、讨论、比较、制定……
他们说:“当干部就是人民的公仆。考虑的是应该多付出,而不是多拿到点什么!”
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