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妖魔化教育倾向严重 教育部新闻发言人成舆论焦点
2006-12-21  中国教育网  中国教育频道综合

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我仍把记者当朋友

新闻导读
  ◎ 媒体太强大得罪不起 ◎ 新闻发言人是高危行业
  ◎ 部长没有批评过我 ◎ 我仍把记者当朋友
  ◎ 王旭明经典观点 ◎ 媒体应宣扬自立自强
  ◎ 公众满意度调查不能得出教育失败 ◎ 网民评论让我悲喜交加

  记者:这是不是后来您对媒体不那么待见的原因?

  王:恰恰相反,我经过这件事后,虽然一度对记者存有戒心,但也是记者,让我彻底放下了这件事。

  有次央视记者柴静打电话给我,说她对于一些政策的事情不清楚,想问问我。我就在电话中把政策和我们通常的处理办法给她讲了十多分钟。她挂断电话后,我突然一个激灵,她不会就是在采访我吧?她是不是已经录音了,那午间新闻是不是马上就会播出?但那并不是我正式接受采访的说法呀,里面还涉及到部里一些内部情况不能随便说的呀。我一想,糟了,赶紧回拨她的电话,内部情况,求你了,不要播出去。但她那时候正在采访,电话一直未通,我就一直拨。

  有15分钟,那是我内心情绪交错在一起的痛苦的15分钟。电话通了,我连珠炮地说了一番话。柴静回答,旭明,你怎么能这样看我的新闻素养呢,我说是问情况就是问情况,如果是采访,肯定会对你说的。

  过去我觉得自己是以君子之心度小人之腹,现在,我居然以小人之心度君子了,自己想想,在小人和君子之间,我还是选择做君子吧。

  但,事实上,真正让我放下的还是三个采访过我的记者中的一位。他后来写了一篇反映安徽四个少年屈打成招被错捕的报道。这件事他采得非常到位,错捕对小孩造成的深刻伤害,各方面的反思,写得很具体翔实,让我看了忍不住掉眼泪。就凭这篇报道,他是个有良知的人,他对我们教育工作是关心的,和这篇优秀的报道比起来,我的委屈又算得了什么呢。我于是忍不住,给一个朋友打电话,让他转告我对这个记者的敬意。

  我仍然把记者当成朋友,即便是他们曾经伤害过我。

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