中国教育

　　◆中国特色教育体系呼唤教育理论的科学发展

　　清华大学副校长、教育研究院院长 谢维和

　　我们走的是一条有中国特色的发展道路，我们的教育体系也是有中国特色的教育体系。所以，不能仅仅去依靠原有的书本，也不能仅仅凭借过去的经验，需要有理论、有研究、有探索，要为理论的科学发展做合理的分析和说明，为我们社会科学、人文科学提供非常强、非常系统的话语系统。

　　◆战略合作 1+1大于2

　　中国教育科学研究院院长 袁振国

　　中国教育科学研究院与中国人民大学本着发扬传统、优势互补、共谋发展的原则，进行战略性合作，共同打造国家水准、世界视野的高质量研究成果，一定能够产生1+1大于2的效应，开创一个成功的协同创新模式。

　　◆搭建高度开放、融合的学术平台

　　中国人民大学教育学院执行院长 胡娟

　　人民大学教育学院将按照“高起点、高水平、重交叉”的建院原则，以学科建设为龙头，紧紧围绕教育发展战略、高等教育管理、教育法律与政策、教育经济与社会等主要研究方向，努力探索服务国家与促进学术相结合、人才培养与科学研究相结合、教育学科与多学科视野相结合的发展路径，力争打造一个教师潜心治学、学生安心读书、充满学术之乐、理想之光的人才培养和教育研究乐园，为教育科学研究搭建一个高度开放、高度融合的学术平台。