首 页 中国教育 高校科技 教育信息化 教育在线 教育舆情 CERNET 下一代互联网
CERNET第三十一届学术年会
  • 中国教育人博客
  • 天下教育
  • 考试培训
  • 中小学教育
  • 家庭教育
  • 就业创业
  • 菁菁校园
  • 分享空间
 站内搜索:
 特别推荐:
 当前位置:EDU首页 > 中国教育 > 教育人物 > 专访
顾海良:中国博士培养模式是高水平的"不伦不类"
2010-11-22    光明日报

字体大小:

  【光明网】:对,我们下面来看一些网友的提问。有一位网友就说现在很多的年轻博士,不像以前那样很热衷于做学术研究,毕业之后特别喜欢去当行政的官员。那您对博士热衷于当官的这样一种现象,您有什么样的看法呢?

  【顾海良】:博士当官可能不能简单地说是一件好事或者不是一件好事。我们《论语》中有一句话叫做“仕而优则学,学而优则仕”。先说“仕而优则学”,作为社会管理的官员,“仕而优则学”,做好了得去学习,就是我们现在提倡的已经走向社会的在职管理人员,鼓励他进行硕士、博士的学习,不要简单地把这些社会管理人员或者我们的讲的官员,再深造,看作是一件坏事。“仕而优则学,学而优则仕”,学好了以后,这个“仕”的社会管理工作,能够做得更好一些。

  “仕而优则学,学而优则仕”,从新的学习开始,学习进一步优化自己的社会管理能力和水平,不失为一件好事。博士想当官等等,也不要绝对地认为是一件不好的事情。,他通过高层次的学习以后,能够参加社会管理,我想他的起点比较高,我们预期的社会管理水平和能力,可能也会高一些。

  但是假如把这个当官作为学习的唯一的动力和唯一的目标,我觉得就不是很合适了,甚至把学位,或者硕士、博士学位作为当高官的一块“敲门砖”,我觉得就更不合适了。官员到了一定层次以后,就想混个博士、硕士学位,为谋取大官做“垫脚”,我觉得这就很不好了。获得硕士、博士学位就是一个学习的阶梯,是一个标识,而不应该成为一种炫耀,成为当官的一种资本。我想,对这个问题,大家还是要以一种比较宽容的心态来看待。

  【光明网】:下一位网友提的问题就特别有意思了,他说有一位女博士在和他聊天的时候就说,她白天要愁论文,晚上要愁嫁人。这应该是一部分女博士的生存状况。您平时跟博士交流比较多,您能否谈谈女博士的生存状况是怎么样的?

  【顾海良】:现在高校中的女博士生的数量,应该说还是有所增加的。那么像你刚才讲的这位女博士生的这种情况,可能也是一定数量的女博士生的一种心态。白天愁论文,我估计这个论文是指广义而言,就是讲所谓愁着学习,这个论文不仅仅是取得博士资格的论文,还包括她的科研学术研究。

  【光明网】:那在高校里面,博士生面临的论文的压力是不是特别大?

  【顾海良】:我认为是有压力的,但是压力也不会很大。像您讲的这位白天整天在愁论文,论文一定会做好的,她也不会有很大压力。在高校,女博士生和女大学生同样存在的一个问题,就是对于婚恋和就业上的一些困难,我们对女大学生的就业给予特殊的指导,博士生我们也做了一些工作,就业应该讲,有一点不公平的待遇,但是可能会比本科生要好一点。同时女博士也遇到一个自己婚恋的问题,因为博士毕业也是近30岁了,按正常的算也就28岁了。有的人认为,不再谈婚嫁的问题就要成为“剩女”了。实际上也是我们现在存在的一个问题,和中国传统文化的影响有关系,大家认为男的学位高,找一个低学位的女孩子是能被认可的,那么学位高的女孩子找一个比她学位低的男孩子,觉得好像这个社会舆论和心理上有点说不过去,这个还是我们传统文化起着作用。另外,我们有些女博士生,还要是要提升自己的社会交往的能力,因为确实女孩子从大学念到硕士,念到博士,也是非常不容易的,有的把全部精力都放学习上这固然很可爱,但是我们更希望在本科阶段,在硕士阶段就能够有一种社会交往的能力,这也是一个人全面发展所需要的。特别和异性同学交朋友,这种朋友,我一直主张武汉大学的学生,在本科期间就有这样一种能力,有了这种能力,就有了机会,就有了条件,不至于到27、28岁,博士快毕业了,还愁找不到自己心中的“白马王子”,可能也要不断地全面地锻炼自己。当然,我们对她们也要给予更多的关心。学校也找一些女性问题的专家,专门进行女博士的心理辅导等等,就是和她们谈心,和她们进行一些交流。我想这个问题随着时间的推移,社会对这个问题的认同, 我们对自己传统文化的优化,大概会逐步地解决这个问题,我是持一种乐观主义态度。当然,也希望我们的女博士生既要把学习搞好,白天愁博士论文,也不要愁的太多,可适宜地参加一些社会交往。晚上愁嫁人,独自一个人再愁也没用,心胸开阔一些,多进行一些自我的修养,提高多方面的才艺和才华,我想总是对以后的发展会有很大的好处的。

  【光明网】:好,今天非常感谢顾校长光临我们的光明讲坛,我们也了解了很的关于博士生该与体制改革与创新方面的一些最新的内容,好,感谢大家。

  【顾海良】:谢谢。

内容合作方:光明网

 

打印】 【关闭】 【推荐给好友 】 【页面纠错

 

  延伸阅读
· 顾海良教授访谈:马克思经济学研究的10个问题
· 武大党委书记:大众化教育阶段公众参与很重要
· 顾海良:提升马克思主义理论学科的影响力
· 顾海良代表:提高薄弱地区的教育水平
· 顾海良:高校必须承担哲学社会科学的社会责任
· 武大校长:高教要为转变经济发展方式提供支撑
· 武大校长:高校应按需办学 避免“破产”局面
· 武大校长谈高校改革“去行政化”须找到症结
· 大学应招收高价生还债? 顾海良称媒体曲解原意
· 顾海良:开创教育干部培训工作新局面
  投稿
  诚邀合作
 010-62603942、62603049
  邮箱:
  liufang#cernet.com
  wangshuang#cernet.com
       >>详情点击
建一流大学
·EDU聚焦:校园"毒跑道"
·快乐暑期安全教育别放松
·聚焦:毕业生迎来创业季
·教育3.15:优化教育环境
·3-6岁儿童学习发展指南
·开学第一课历年视频资料
  文献资料
·公报显示:幼儿园在...
·高校毕业生就业政策问答
·国务院教育督导委员...
·中共中央关于全面深...
·2012年数据:全国在...
  教育黄页
·国内外网络公开课导航
·教育院/系/研究所名录
·中国教育网络
·中国大学教学
·EDU免费精华视频课堂
中国教育和科研计算机网版权与免责声明
  ①凡本网未注明稿件来源的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属本网所有,任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本网协议授权的 媒体、网站,在下载使用时必须注明“稿件来源:中国教育和科研计算机网”,违者本网将依法追究责任。 
  ②本网注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿,本网转载出于非商业性的教育和科研之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题,请作者在两周内速来电或来函联系。 
 
 版权所有:中国教育和科研计算机网网络中心    CERNIC, CERNET
京ICP备15006448号-16 京网文[2017]10376-1180号 京公网安备 11040202430174号
关于假冒中国教育网的声明 | 有任何问题与建议请联络:Webmaster@cernet.com