中国教育

　　学风建设系统化要形成整体布局

　　中国社会科学院副院长　武寅

　　中国社会科学院一直高度重视科研诚信和学风建设，并在工作中加强组织领导，整合各部门力量，形成学风建设系统化的整体工作布局。我院结合“管理强院”战略，不断深化科研管理体制机制改革，形成有利于学风建设的制度环境。

　　我院2003年颁布了《中国社会科学院关于加强学风建设的决定》，就加强学术道德自律的基本准则提出“八个提倡，八个反对”，从源头建立有效的学风约束机制。我院目前正在此基础上制定《关于处理学术不端行为的实施办法》，以进一步健全不良学风预防惩治机制。为了更好地掌握和遵循学术研究和科研人才成长规律，我院进一步完善了院内科研资助体系，制定实施了“基础研究学者资助计划”和“青年学者资助计划”，鼓励从事基础研究的优秀学者和具有学术潜力的青年人员进行潜心钻研。我院在课题管理、学术评价等体制机制方面也进行了改进，如建立匿名评审制度和院级重大课题结项公示制度，将学风和学术规范等问题作为提出异议的重要内容；院所两级优秀科研成果奖评选实行一票否决制，凡存在学风问题和知识产权争议等问题的著作不得参评。目前，我院还在研究制定院级课题经费核定指标体系，将课题主持人的科研诚信和学风情况作为经费核定的重要评估指标。此外，我们还注意通过学术期刊引领优良的学风。早在1999年，《历史研究》等7家史学刊物便共同发表了《关于遵守学术规范的联合声明》，提出抵制不良学风。2008年，中国社会科学杂志社发起了《关于坚决抵制学术不端行为的联合声明》。近几年，我院《中国社会科学》等刊物已相继开始实行双向匿名评审制度，进一步推进了学术规范的建立和学术评价的发展。

　　对于今后如何进一步推进科研诚信与学风建设，我们有以下一些设想。一是加强科研诚信和学术道德教育，提升科研人员的自律意识，促进发扬优良学风。二是强化科研诚信的自律与他律约束，完善学风建设的监督检查机制。通过制定《科研人员学术道德自律准则》和《期刊图书编辑人员行为自律规范》，引导全院相关人员将学术道德规范内化为行为准则，开展学风民主评议活动，并建立不良学风记录。对于存在学术不端行为的，在职称评定、考核评优、提拔任用中实行“一票否决”制度。三是健全科研评价、科研成果奖惩机制，创建鼓励创新的学术环境。逐步扩大课题后期资助范围，使资助与成果质量直接挂钩。严格执行职称评审同行专家推荐制、代表作制、答辩制和异议申诉制。完善优秀成果奖励制度，形成以优良学风为荣的价值导向。

　　科研诚信和学风建设是一项长期的系统工程。我们相信，在科技界、教育界、社科界的共同努力下，一定能够摈除不良学术风气，营造出求真务实、开拓创新的学术风尚。