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材料科学与工程专业发展战略研究
2010-06-01    教育部高等学校材料科学与工程教学指导委员会

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  表7示出了2007-2009年全国高校及研究院所中设置材料类专业硕士点、博士点情况。由表7中可以看出,硕士点的数量大于博士点的数目,显示出人才培养的梯度性。另外,从表7还可以看出,博士点与硕士点设置数也在增长,这表明材料领域对高层次科技人才的需求也在增长。

  表7  2007-2009年全国高校及研究院所中设置材料类专业硕士点和博士点情况

年份 材料科学与工程 材料物理与化学 材料学 材料加工工程
硕士点 博士点 硕士点 博士点 硕士点 博士点 硕士点 博士点
2007 45 34 153 52 181 64 131 42
2008 52 35 160 54 185 65 134 45
2009 50 39 157 55 190 66 136 47

  表8为2007-2009年全国高校和研究院所中材料类专业硕士和博士毕业人数、招生数和在校学生数的统计数据。由表8可以看出,各专业方向的硕士生招生人数都有大幅度增长,总人数由2007年的9558人增长到了2009年的11 273人,增长率为18%。这表明为了满足社会经济发展对材料高级材料类人才的需求,全国高校及研究所均加大了对硕士研究生的培养力度和投入。博士生招生人数3年间仅由2 208人增长到2 279人,增长率为3.2%,这说明培养单位对博士生的培养更注重的是人才的培养质量。

  表8  2007-2009年全国高校和研究院所中材料类专业硕士和博士毕业人数、招生数及在校学生数

年份 学位 博士 硕士
学科 毕业生数 招生数 在校生数 毕业生数 招生数 在校生数
2007 材料科学与工程 247 654 2 132 992 2 078 4 154
材料物理与化学 242 401 1 382 953 1 341 3 573
材料学 778 744 3 709 3 558 3 598 11 093
材料加工工程 359 409 1 888 2 207 2 541 7 321
合计 1 626 2 208 9 111 7 710 9 558 26 141
2008 材料科学与工程 279 644 2 452 825 2 220 5 183
材料物理与化学 286 409 1 495 1 024 1 582 4 113
材料学 806 829 3 657 3 715 3 873 11 077
材料加工工程 332 376 1 866 2 367 2 749 7 700
合计 1 703 2 258 9 470 7 931 10 424 28 073
2009 材料科学与工程 225 757 2 351 1 081 2 779 6 744
材料物理与化学 312 384 1 517 1 164 1 593 4 312
材料学 843 747 3 495 3 904 4 031 11 052
材料加工工程 463 391 1 891 2 649 2 870 7 938
合计 1 843 2 279 9 254 8 798 11 273 30 046

 

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