中国教育

　　4．潜力发挥问题

　　目前，高校工程训练中心的资源优势很大，但仍然发挥不够。除了可以开发出系列课程和相应教材外，还有下列多方面的潜在用途：

　　一是针对工程类青年教师工程能力比较薄弱，如果学校组织得法，可以利用工程训练中心的优质实践教学资源，提升他们的工程能力。

　　二是协助实施卓越工程师培养计划。虽然提倡工程类学生进入工厂企业学习锻炼，但企业很难让学生动手操作设备。而校内的工程训练中心可使学生在工程训练课程的基础上，以工程项目为驱动力，将设计、制造和创新实践紧密结合起来，有助于探索工程师培养的教学改革方案。

　　三是建立起全校性的综合性创新实践教学平台。目前，清华大学工程训练中心除了承担全国大学生机械创新设计竞赛和工程训练综合能力竞赛外，还承担汽车竞赛、电子设计竞赛、虚拟仪器竞赛等多种赛事，使越来越多的学生凭借工程训练中心的资源，提高他们的实践能力和创新能力。

相关内容>>教育部高等学校教学指导委员会通讯2012年第5期 　>>全部教指委通讯
相关专栏>>高等教育：高教新闻　海外概况　高教研究：综合研究　教学研究　发展研究　专题研究
相关专栏>>教育新闻：综合新闻　学前教育　基教新闻　职教新闻　 教师新闻　考试新闻　就业新闻