中国教育

　　依法治校和现代学校制度的精义之一就是教育的民主化，这也得通过一些具体的措施稳步推进。比如说，在民主监督这个部分，征求意见稿明确规定“学校实施采购校服、订购教辅材料、组织活动、代收费用等直接涉及学生个体利益的活动，一般应由学校或者教师提出建议和选择方案，并做出相应说明，提交家长委员会做出决定。”这既有现实针对性，又把家长民主监督的权力具体化了。如果学校不扣不扣地执行，对于治理教辅过滥过多、学校乱收费、校服争议等顽症一定会起到很大的作用。

　　“不积跬步，无以致千里”。小步快走，应是目前教育改革的策略之一。在多元化利益格局已经形成的今天，任何一项教育改革与发展的措施都可能引起不同阶层的不同反应。在这种情况下，干脆裹步不前不足取。正确态度则是抓住各种有利时机，不断推出虽然看似不大、却实实在在的步骤，就能够不断解决公众关注的实际问题，并为进行更大更艰巨的改革积聚人气和力量。

　　公众对于依法治校的确还有更多更大的期待。比如说，专家学者普遍关注的学校管理法早已在酝酿之中，但是近几年未见动静。我们期待着这部对于依法治校至关重要的法律能够早日浮出水面，向社会征求意见。（新华网北京6月27日电 记者鹿永建、吴晶）