首 页 中国教育 高校科技 教育信息化 教育在线 教育舆情 CERNET 下一代互联网
CERNET第三十一届学术年会
  • 中国教育人博客
  • 天下教育
  • 考试培训
  • 中小学教育
  • 家庭教育
  • 就业创业
  • 菁菁校园
  • 分享空间
 站内搜索:
 特别推荐: ·2014职教盘点:加快发展现代职业教育 2015-01-09 18:44   ·上海高院:复旦投毒案终审维持死刑判决 2015-01-08 10:35   ·复旦投毒案二审宣判 受害人父亲望维持死刑判决 2015-01-08 10:04   ·川大今年停招8个项目的艺术特长生 2015-01-08 09:55   ·山东大学两名校领导被学校官网“除名” 2015-01-08 09:52   ·浙江高校5年76人因职务犯罪被查 涉招生等多环节 2015-01-08 09:50  
 当前位置:EDU首页 > 中国教育 > 教育专题 > 聚焦两会 > 2013年两会 > 人物专访
增加招生指标 广东欲打造“南方教育高地”
2013-03-08    光明网-广州日报

字体大小:


2012全国两会


2013全国两会特别报道:聚焦两会 启航教育中国梦

  呼吁将随迁子女教育

  经费拨给广东

  罗伟其谈及农民工子女的教育问题时说,广东外来务工人员多,是全国外来务工人员随迁子女接受义务教育压力最大的一个省份,同时广东的外来务工人员子女呈现规模大、增幅大、集中度高三个特点,解决起来难度特别大。到去年底,广东省有360多万的义务教育阶段的随迁子女,占了全国的四分之一强。而且外来工义务教育阶段子女每年以25万到30万的增幅递增。这些外来工子女集中度很高,超过82%集中在珠三角地区。“广东的欠发达地区不存在这个问题,主要集中在珠三角,像东莞、深圳、广州、佛山、中山等地区压力非常大。”

  罗伟其介绍,广东目前采用“积分制”的办法,解决农民工子女平等接受义务教育的问题,罗伟其觉得目前这种办法是符合广东实际的。“我呼吁国家层面更多支持广东,把外省的随迁子女的义务教育经费安排给广东。”罗伟其说,现在广东作为人口输入省压力很大,人口输出省却白拿了钱,这本身就不公平。“能否在中央层面上解决这个不公平?”

  江苏比广东早十年

  普及高中阶段教育

  罗伟其坦承,现在社会关注江苏与广东差距缩小问题,教育也是其中一个方面。广东与江苏在教育上的差距很大。中国最活跃的三大经济圈中,唯有珠三角教育排不到前面。罗伟其说,以高等教育为例,高校的毛入学率江苏已超过45%,但广东的还不到30%,而且江苏人口也没广东多。江苏的本科院校多,高等教育结构好。

  “广东教育要一直向江苏学习,江苏的很多问题都比广东解决得好。”罗伟其说,广东2011年才普及高中阶段教育,但江苏比广东早了十年,十年并非小数字。罗伟其说,接下来广东将继续加大对教育的投入,打造南方教育高地,短期内广东教育赶不上江浙,但只要持之以恒,一定会达到目标。

打印】 【关闭】 【推荐给好友 】 【页面纠错

 

  延伸阅读
· 两会关注哪些教育热点问题
· 对话朱晓进委员:核心价值观教育重在知行合一
· 两会教育十日谈之中小学生负担如何做“减法”
· 两会教育谈:中小学生负担如何做“减法”
· 两会,我们对教育都寄予了哪些期盼?
· 地方"一把手"的教育理想:代表谈教育优先发展
· 朱永新:教育公平当务之急是让薄弱学校有好老师
· 两会代表委员专访:重建信任,教育能做什么?
· 教育投入提高更关注均衡发展 城乡失衡东西差距大
· 基础性教育两"短板":学前教育和教师队伍建设
  投稿
  诚邀合作
 010-62603942、62603049
  邮箱:
  liufang#cernet.com
  wangshuang#cernet.com
       >>详情点击
建一流大学
·EDU聚焦:校园"毒跑道"
·快乐暑期安全教育别放松
·聚焦:毕业生迎来创业季
·教育3.15:优化教育环境
·3-6岁儿童学习发展指南
·开学第一课历年视频资料
  文献资料
·公报显示:幼儿园在...
·高校毕业生就业政策问答
·国务院教育督导委员...
·中共中央关于全面深...
·2012年数据:全国在...
  教育黄页
·国内外网络公开课导航
·教育院/系/研究所名录
·中国教育网络
·中国大学教学
·EDU免费精华视频课堂
中国教育和科研计算机网版权与免责声明
  ①凡本网未注明稿件来源的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属本网所有,任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本网协议授权的 媒体、网站,在下载使用时必须注明“稿件来源:中国教育和科研计算机网”,违者本网将依法追究责任。 
  ②本网注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿,本网转载出于非商业性的教育和科研之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题,请作者在两周内速来电或来函联系。 
 
 版权所有:中国教育和科研计算机网网络中心    CERNIC, CERNET
京ICP备15006448号-16 京网文[2017]10376-1180号 京公网安备 11040202430174号
关于假冒中国教育网的声明 | 有任何问题与建议请联络:Webmaster@cernet.com