中国教育

　　3．强化科研训练，建立实验室开放制度

　　学校打造一流实验教学平台，支撑卓越人才培养。近五年来，学校筹资1.5亿元左右，按照国家实验教学示范中心、校级公共实验教学平台、学科大类实验教学平台、专业实验教学平台四级平台建设模式，搭建了以6个国家级实验教学示范中心、8个国家级重点实验室（工程研究中心、工程实验室、国防科技重点实验室）为骨干的共享开放的实验教学大平台。

　　学校不断促进实验室全面开放和高效运行，开放范围广、效果好。公共基础课实验中心主要采用课内教学实验和课外开放实验相结合的形式开放，学生通过预约进入实验室完成实验教学和基本技能训练。学科专业实验室以综合性、设计性实验为主，满足学生的个性需求，支持本科生开展学科交叉式、点单式实验探索，提倡学生自拟实验课题，培养学生综合运用基础理论和专业知识解决复杂问题的能力。科研实验室主要以吸收学生参加科学研究和创新活动的方式向本科生开放，同时接纳学生结合科研课题进行毕业论文（设计）工作。实验室的充分开放为学生个性发展提供了良好的自主学习空间。

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