中国教育

曾经，广阔的大自然是孩子们的游乐场。

　　生存空间在变小

　　保靖县雅丽中学高中教师王勇今年40出头，受当时农村条件的种种影响，他的整个童年充满了饥饿和贫穷，一年难得吃上几餐肉，从年头到年尾吃的都是杂粮饭。但在他的记忆里，童年是快乐的，自由自在的，无拘无束的。在童年阶段，他不仅体会到了生活的酸甜苦辣，也认识到了大自然的美丽与神奇。在他看来，只有沾满泥巴味地在大自然中成长，生命力才会旺盛；只有充分接近生活，感受生活，才会更加热爱生活。

　　然而如今的很多农村孩子却不再有浓浓的泥土味儿了。“现在哪家娃娃都少，大人舍不得让他们日晒雨淋，田里不能去，山上不能跑，成天关在屋里，连犁田种地的基本常识都不晓得。”保靖县野竹坪小学教师田淑梅深有感触地说，“现在的大多数孩子，被大人精心呵护，从没离开过家人和老师的视线，很多孩子不是呆在家里就是呆在学校，活动范围狭小，视野狭窄，没有什么走进大自然的机会，连周围动植物的名称都叫不出。”

　　谈起现在的农村娃，保靖县野竹坪镇小溪村一位姓李的老人感叹：“现在的娃像‘笼中鸟’，整天被关在学校和家里，几乎与外界隔绝了，只能通过看校园里少得可怜的花草树木，才知道什么时候冬天来了，什么时候春天来了。”谈起孩子们渐渐远离自然的现实，某县一所实验小学的校长很无奈：“上面对搞春游、秋游等集体活动都有明文规定：不准动用车船，实在要搞只能在县城5公里范围内简单开展活动。左一个‘条条框框’，右一个‘条条框框’，即使我们有把孩子带出去开阔眼界的想法，也很难办到。”

　　这样的问题在县城里更突出。在保靖这个人口有五六万的小县城中心，唯一的公共活动场所就是原县政府搬迁后闲置下来的一个篮球场和一个象征性栽了几棵树、面积跟篮球场差不多大的休闲场地，每天在这里聚集的孩子仅3岁以下的就不止100人。有的家长见地方太窄、玩耍的孩子太多，又无围墙栏杆，怕孩子不安全，干脆让孩子一天不出门、不下楼。“上班日，我们没时间把孩子带出去，只有到了双休日，忙得过来时才能把在屋里闷得太久的孩子带到外面走一走、转一转。”杨燕女士说。

　　因为生活空间狭小，很多农村孩子无法感受广阔的真实世界，就把精力投放到了虚幻世界中，在电视、电脑前消耗掉了可以自己支配的宝贵时间，更加错过了回归自然的那份乐趣。“网络对孩子的诱惑力太大，别说休息日，就连平日里在上学放学的路上，很多孩子都会背着家长和老师溜进网吧或游戏厅玩上一阵子。”采访中，一位姓彭的家长担心地说。调查显示，城镇里95%以上的学生和农村乡镇80%以上的学生有上网的经历和爱好，这对于课余生活单调的农村学生来说，是一个危险的信号。今年37岁的王树梅谈起这种现象时说，她的童年纯真、质朴，没有机会见识网络和电视营造出的令人眼花缭乱的虚拟世界，可这却让她从最本真的大自然中感悟到了自然的神奇与曼妙，也让她拥有了真诚。