中国教育

　　建设好每一所学校

　　站在率先实现“两基”的起点上，1994年，苏州市就出台了《关于加强现代化示范学校和教育示范乡（镇）建设的意见》，以“科教兴镇”行动为抓手，创建一批教育现代化示范乡镇和教育现代化示范学校。1995年，张家港市乘航镇等14个乡镇被确定为苏州市首批教育基本现代化示范乡镇试点地区。2000年，全市129个乡镇中有122个通过了省级或市级教育现代化示范乡镇的评估，占全市乡镇总数的94.6%。此后，教育现代化工程呈现了由乡镇向县（市、区）区域推进的新态势。2007年底全市五市七区在全省率先全部通过了省县（市、区）教育现代化水平评估。

　　多年来，苏州市通过实施义务教育布局调整，扩大优质教育资源，切实提高办学效率，全面提高教育质量。全市义务教育每校服务人口数，小学从0.16万人提高到1.53万人，初中从1.22万人提高到3.39万人。与此同时，该市比较早地出台了苏州市义务教育现代化学校评估标准、农村村级小学现代化建设标准、苏州市特殊教育现代化学校办学标准、苏州市民工子弟学校合格建设标准等一系列配套文件，规范引导学校建设。

　　苏州工业园区第八中学就是在均衡化中受益的一所乡镇中学。它位于苏州比较偏远的吴中区车坊镇，随着工业园区的建设被划进园区。90年代左右，这里公路都不通，从苏州市区过来得坐一天的船。近几年来，车坊镇投入了相当财力，学校由原来占地51亩发展到现在100多亩，仅新场馆就投入了4000多万元。用校长尤亮的话说，“我们不落后于城区的学校，有的地方甚至还超过了他们。”

　　据悉，通过改造薄弱学校，创建各类示范和先进学校，目前，该市小学、初中、特殊教育学校100%建成教育现代化学校。