中国教育

　　杜郞口，位于山东省茌平县的一个乡镇，距离济南机场约两个半小时车程。当地人世代以农业为生，没有人会想到今日的杜郞口会因为一所学校而闻名。

　　5月25日正值周五。中午时，杜郞口中学的校门已经被十多辆旅游大巴包围了。参观者中有来自内蒙古额吉纳旗教育部门的官员，还有来自山西太原的100多名校长和老师。

　　对于这一切，初一（四）班的女生袁一鸣早已习惯见怪不怪了。这样的热闹场面，她几乎每天都会亲历。

　　“一般周一和周五前来参观的人最多，有1000多人，平时每天也有几百人。”杜郞口中学副校长张代英说。

　　颠覆：老师被学生“挤”下课堂

　　杜郞口中学强大的吸引力源自学校颠覆式的课堂教学改革。从广州前来参观的思源学校校长邓放国对这种改革的直观印象是，老师被学生“挤”下了课堂。学校里有一条不成文的规定，每节课老师讲不超过10分钟，学生讲不低于30分钟。

　　在校任职近10年的语文老师徐立峰说，杜郞口中学的课堂改革是通过三个流程来完成的，包括：预习（形成基本能力）、展示（通过老师主导作用，让学生拔高和提升）和反馈（检查学习效果）。

　　徐立峰说，其实这种教改模式对老师的挑战更大。因为四五十个学生通过预习后获得的知识量，一定比单个老师大。这种课堂教学模式对老师是很大的挑战。为了应对同学们的集体智慧，老师也选择了集体备课的方式。