中国教育

　　“智慧”与“服务”——

　　营建大学的精神家园

　　满足读者个性化需求

　　图书馆该承担怎样的功能？图书馆学界有一种说法，“为书找人，为人找书”。此外，“智慧”与“服务”也是一种经典的提法。简单，却内涵丰富。

　　如何引领“智慧”，引领高校青年学子的阅读品位与人文素质的提升，如何为高校的科研工作提供高水平的智力支撑？时代对高校图书馆提出新的挑战。

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　　几年前，曾有专家提出担忧，“现在有青年不喜欢读书了，这种现象和整个社会的浮躁风气有关。”

　　为此，刘大椿馆长的话深情而深刻：“图书馆是大学的精神家园。读一本好书便是与一颗伟大的心灵进行对话，图书馆使学子从一开始就占据了精神的制高点。作为维护个体精神世界的独特性和丰富性的手段之一，图书馆是一道精神的屏障，拉开了人与浮躁的功利世界的距离。”

　　此外，建设世界一流大学对高校的科研工作提出了更高的要求，同时，也给图书馆带来了更大的挑战。“仅满足于提供资料是不够的。”有专家指出，“应要求高校图书馆馆员具备更为专业的素养。同时，需要馆员真正参与到高水平的课题研究当中去。”

　　谈及服务，美国图书馆情报学家W·克劳福德和M·戈尔曼认为：“服务的强烈愿望便是成功的图书馆事业的基础。”如果说，原来的图书馆更多的是满足借阅的需要，那么，时代的变化与读者多元化的需求，需要图书馆的服务职能进一步丰富而多元。

　　记者了解到，目前，除了文献资源服务这个基本功能以外，许多读者对现代的高校图书馆提出了进一步的需求：进一步拓展自助服务功能，比如自助借还书，自助复印与扫描；针对不同读者的特点，提供培训、文献传递、馆际互借、代查代检等服务，从而满足不同读者的个性化需要等。

　　“特色，也是我国很多高校图书馆应着力加强的。”刘大椿强调，“硬件设施的追赶不难，但是，理念的先进与特色的形成却非一朝一夕之功。而理念的先进，首先表现在藏书的理念上，目前，一些国外大学图书馆对中国图书的收藏可能比我们还全。中国的学者做中国文化的研究，却只能从国外的图书馆里查到资料，这不应成为常态。”

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