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　　斯坦福大学校长约翰·汉尼斯教授：如何衡量和培育大学的卓越

　　我想说的题目是关于大学评估和培养卓越人才。我选择卓越而不是用质量，因为卓越是大学的一个核心价值观，大学要努力实现卓越。对于不同的学院来讲，卓越意味着不一样的含义，比如以本科生教学为主的学院，就应该把本科生教学做到卓越。研究型大学、培养职业人才的大学卓越的含义都不相同。

　　清晰定位一所大学的使命非常重要，有助于我们理解什么是卓越。很多大学会好高骛远设定一个永远不会实现的目标，在我看来，首先应该做自己能做到的事情，然后再为未来的扩大设定一个雄心勃勃的目标。世界上只有一部分大学能够成为顶级的教学和研究型大学，因为全世界优秀老师数量是有限的，而且优秀师资的争夺非常激烈。建立起一个顶级的大学，需要很多资源，如果你看一下一些著名大学花在老师和学生身上的经费预算，就会发现并不是每一个大学都能够负担得起的。

　　斯坦福大学的卓越我认为体现在五个方面。首先是教师和研究人员的成果，包括论文、引文、著作等。其次是研究的影响，有很多好的研究，但是重要的研究并不多，重要的研究会影响他所研究的行业，也会影响同行，好的研究人员会影响他研究领域的发展。第三是奖项和同行评估，这是对于教授声誉最好的一个衡量方法，这个方法有些时候很主观，但很重要。在著名的研究型大学，25%的教师决定大学在某一个学科的影响力，当然这25%的教职员工的工作离不开75%同事的支持。你很难来预测一个35岁的年轻教师会不会成为一个明星教师，会不会成为一个大师，所以我们要选择招聘优秀老师，并且培养他们，帮助他们发展。第四学生的质量。老师的质量和学生的质量紧密相连，好的学生会来找好的老师，好的老师也会培养出好的学生，只有这样才能够建立一个名校。第五就是教学质量，我认为对于所有名校来讲，这都是一个很重要的指标。好的教学和好的研究并不矛盾，你可以实现这两者，可能你要同时实现的话，你需要更多的资源，但是是可以做到的，斯坦福大学就做到了。在斯坦福每一个学科，每一个课程都会对学生进行调查，调查他们对教师的满意度。

　　决定一所大学是否卓越，另外还有五个次要的因素。首先是所获得科研的经费，如果没有经费的话是没有办法开展研究的。其次是设施，如果希望成为科学和工程或者是医学方面的名校，就需要有设施，也是非常昂贵的。第三是校友网络，校友网络会为大学提供直接和间接的支持、捐赠。第四是校友网络是否能够帮助提升大学的声誉。第五是稳定的经济来源，这对于私立学校和公立学校都一样，因为卓越是昂贵的。

　　大学通过研究和培养出的学生，改变这个世界，改变行业，改变政府，改变非营利机构，我们的大学会对世界产生积极的影响，反过来这也会提升大学的质量和大学的声誉。作为大学的领袖应该如何来提升大学的卓越性？有几件事情是非常重要的，首先是要有一个体系，能够保证自由的探寻和由教师所引导的研究，要由教师来决定他们研究的领域和研究的重点，当然可以通过研究经费的分配来影响研究方向和战略领域，但是具体如何开展研究，应该由教师来定，只有这样教师才有创造性，才有创新精神，大学很多创新是因为研究人员在他们感兴趣的领域开展研究。

　　第二个重要的因素，是任人唯贤，这是评价教师的一个重要原则。应该重视个人所做出来的成绩，不论资排辈。

　　第三，重视榜样的力量。贡献大的人，我们就把他们作为一个榜样，奖励他们在教学或者是科研方面的表现，也会成为其他人学习的榜样。

　　另外还有一个很重要的原则，就是我们要承认卓越是有限的，大学不可能在所有的方面，每件事都做得非常完美，在每个领域都很完美是不可能的，因为没有足够的资源。所以关键要找到重点。这个原则适用于大学内部和大学系统中的各个院校，在每个国家都是可以使用的。我们之前的一位教务长是一个工程学家，他有一句名言，说我们要把最顶尖的教师作为榜样，在我们擅长的领域做到世界一流。

　　卓越和公平是互不兼容的，如果说每个院校都是同等重要，每个系都同等重要那就很难在某个领域建立起卓越。因此我们要在卓越和公平之间做出一个选择，需要有重点地谋求发展。

　　奖励也是非常重要的，同行认可是一个很强大的系统，我们需要有一个内部认可的机制给优秀的教学以奖励。如果想要改变方向的话，也可以使用激励措施，激励一些教师转向新的研究领域。要实现卓越就要有领导力，大学是社会上最古老和最传统的机构之一，所以在大学变革是很难的。上个世纪五六十年代，美国联邦政府开始对理工科的研究进行资助的时候，斯坦福大学作了许多非常重大的决定，比如把医学院变成了一个研究机构，并且把它从旧金山移到了主校区。这个研究机构后来诞生了两位诺贝尔奖的获得者。物理学方面的研究中心也产生了三位诺贝尔物理学奖的获得者。学校资助斯坦福工业园，它是硅谷的创始地。这些活动风险非常高，要实现卓越需要强有力的领导。

　　斯坦福大学：美国的一所私立研究大学，被公认为世界上最杰出的大学之一。位于加利福尼亚州的史丹佛市，临近旧金山。于1891年由铁路富豪利兰·斯坦福建立。该校位于硅谷，其校友包括惠普、太阳微系统、雅虎、思科、硅谷图形及谷歌等公司的奠基人，和16位诺贝尔奖获得者、4位普利策奖获得者、8位沃尔夫奖获得者。