中国教育

　　[ 中新社记者 ] 请问发言人，最近我们看到1932年的开明版的国语教材，由叶圣陶老先生执笔，由方子恺先生画的画，孩子和家长都很喜欢，也引起大家对语文教材的反思，请问发言人对此怎么看？谢谢。 

　　[ 续梅 ] 感谢这位记者对我们教材建设的关心，我们也注意到了刚才这位记者提到的教材是上世纪三十年代的，由叶圣陶老先生主编的一个教材。教材在教育教学中的作用非常重要，大家在座的各位都上过学，我们都用教科书，能够体会到教材对教育教学工作的重要意义。应该说，新中国成立以来，六十多年的时间里，我们国家对教材的建设非常重视，尤其是新的课程改革以来，大概从2001年开始，我们教材的方针是从原来的一纲一本，只有一套固定的人民教育出版社的教材，我们岁数大一点的同志上中小学的时候都用人教社的教材，发展到后来就是一纲多本，目前我们国家有很多教材，小学的语文教材就有十几套，初中的教材就有八九套，现在的教材应该说呈现了百花齐放非常繁荣的阶段。谈到了教科书的编写和评价，应该说它是一项非常具有专业性，学术性也非常强的工作。既要考虑到我们当前所属的教育的时代背景，又要考虑到中小学生的认知特点、年龄特点，所以我们评价一本教材、一套教材，像语文教材，大家谈到一篇课文不错或者是一个知识点选用得是否合适，我想对于单篇文章、单个的内容评价，都要放到整套教材大的体系当中来评判，可能才能更科学一些、更全面一些。 

　　[ 续梅 ] 应该说教育部对教材的建设还是始终非常重视的，我了解的情况，从2009年开始，大概面向20多个省市，面向十几万的学生，我们组织专家专门进行了义务教育阶段所有教材的跟踪，调查教材的使用情况。目前调查已经结束了，从目前的基本情况来看，应该说全国的广大师生对于目前所使用的教材还是普遍比较满意的。当然在使用当中、在调查当中也发现了一些问题和不足，对于这些我们都在请相关的专家进行整体梳理，进行进一步的分析。因为明年我们要启动新一轮对教材的修订，我们会把这些意见全部都反映给编写教材的同志，供他们在修改的时候作进一步的参考。我们也欢迎社会各界，包括媒体朋友们，继续关注我们的教材建设，因为教材确实是教育系统中非常重要的一项工作，大家有什么好的建议意见可以向我们教育部反映，也可以向教材的主编们反映，大家共同提高我国教材的质量。

　　[ 中央人民广播电台记者 ] 我想问的问题也是今天各大媒体记者非常关注的问题，就是湖南衡阳县发生一起校车的学生翻车事故，目前是9死10伤，我们中国之声的节目在持续关注。我们想问一下续主任，校车问题和校园安全问题都受到了全社会的高度关注，教育部还会采取什么措施来进一步强化校园安全的问题？

　　[ 续梅 ] 谢谢这位记者。我们昨天听说这个校车事故之后，我们大家都觉得非常痛心。教育部在得知这个消息的第一时间，我们就要求湖南当地的教育部门要尽全力，要全力以赴地协助当地的政府有关部门做好伤员救治工作，而且要全力以赴地做好善后处理工作，要认真调查事故发生的原因，一定要吸取血的教训。目前了解到的情况，这个事故是家长租用了农用车，因为当时的天气据说是浓雾，农用车过桥的时候发生了意外。目前我国的交通事故已经成为了中小学生安全事故意外伤亡当中最主要的“杀手”，所以交通事故确实应该引起我们的高度重视。我们也特别希望能够通过媒体朋友们呼吁，所有的交通参与者，你的车上有这些孩子或者是你看到这些孩子，我们都要坚持以人为本，孩子优先，来确保孩子不受到交通伤害。我们也希望各地教育部门、学校要把事故尽快传达或者是告诉我们学校的学生尤其是家长，大家一定不要再乘坐报废的车、拼装的车或者是农用车，没有任何安全保障的车或者是一些“黑车”，尤其是现在已经到了冬天，雨天、雪天恶劣气候也会比较多，孩子上下学是非常重要的事。我们也希望全社会能够关注，教育系统也会配合当地的交通部门、方方面面做好交通的安全整治工作。