中国教育

　　【报告原声】

　　提高各级各类教育质量。

　　【代表委员声音】

　　全国人大代表、湖北省人大常委会副主任周洪宇：从“各级各类教育协调发展”到“提高各级各类教育质量”，今年的政府工作报告的提法有了新变化。我国教育发展到新阶段，从过去规模扩张转到提高教育质量。而过去对提高质量的理解偏窄，主要是高等教育的内涵发展、提高质量，这次则讲得比较全面。全面建成小康社会，必须全面提高教育质量。这个“全面”要求各个教育阶段都要全面发展，而不仅是提高某个阶段的教育质量。政府工作报告用非常简练的语言“提高各级各类教育质量”将各阶段教育统筹起来，其实是个系统化的思路，促使我们今后不仅要考虑教育的规模，还要考虑教育的质量;不仅要考虑某个阶段教育的质量，还要考虑所有阶段教育的质量。

　　【会外连线】

　　广西壮族自治区高校工委书记、教育厅党组书记秦斌：作为西南民族地区，要提高各级各类教育质量，广西必须坚持“三扶”：一要“扶弱”，坚持公共资源向农村地区、贫困地区、少数民族聚集地区、偏远地区等教育基础薄弱地区和弱势群体倾斜，重点解决现阶段教育的薄弱环节和“短板”问题;二要“扶需”，对目前教育事业发展急需解决的重大问题、关键领域和刚性需求给予政策和项目扶持;三要“扶大”，对一些人口众多、经济总量较大，但教育基础薄弱的地区给予政策扶持。（本报记者 柴葳 周仕敏）

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