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义务教育均衡:树立教育均衡发展新理念
2013-03-14    中国教育报

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2012全国两会


2013全国两会特别报道:聚焦两会 启航教育中国梦

  【报告原声】

  着力推动义务教育均衡发展。

  【代表委员声音】

  全国政协委员、山西省教育厅厅长李东福:政府工作报告将“着力推动义务教育均衡发展”写入对今年政府工作的建议,是对党的十八大提出的“均衡发展九年义务教育”的进一步推动落实。义务教育均衡发展是促进教育公平的重点,要更加深入全面推进义务教育均衡发展,需从四个方面树立新的理念:一是树立新时期义务教育工作“公平优先”的教育理念,将均衡发展程度作为评价地方义务教育发展水平的核心标准;二是树立义务教育阶段校长、教师是政府资源的理念,全面建立校长、教师交流制度;三是树立义务教育学校“平等发展、共同发展”的理念,消除区域内部分义务教育学校享有的特殊政策;四是树立“弱势群体特殊关照”的教育理念,建立多种方式全面保障弱势群体教育权益的工作机制。

  【会外连线】

  福建省厦门市新圩中学校长林东荣:近年来,厦门市统一了全市中小学生均公用经费定额标准,我们新圩中学作为一所农村学校,和市区经费是一样的。市里还加大对农村学校的投入,我们学校建起了400米标准塑胶跑道。厦门市图书馆新圩分馆也建在我们学校,农村孩子可以直接看到市图书馆的书了。除了学校硬件的加强外,教师工资也和市区实现了统一;教师队伍也稳定了,再也没有出现过教师想往市区学校调动的情况了。早些年,一些家长想方设法把孩子转到条件较好的城区学校。现在,很多家长希望在新圩置业,让孩子在当地受教育。我相信,随着各项教育政策的落实,厦门城乡义务教育均衡的梦想将很快得到实现。(本报记者 高靓 熊杰)

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