中国教育

　　【报告原声】

　　要进一步深化教育综合改革，切实解决社会普遍关注的重大问题。

　　【代表委员声音】

　　全国人大代表、四川省通江县副县长郭红梅：政府工作报告强调“要进一步深化教育综合改革”，我觉得这是对当前以及今后一段时期教育改革发展形势的科学判断。改革开放30多年来，我国教育各项事业都取得了长足进步，教育对国家经济社会发展和老百姓生活发挥的作用越来越重要，但同时也不断面临着新形势、新任务、新挑战。尤其是教育规划纲要颁布以来，教育改革已经进入“深水区”。面对教育改革的复杂局面，我们不仅要有改革的决心和勇气，还要有改革的智慧和艺术。我觉得，当前最需要做的事情，就是如何协调统筹多部门、多领域的力量，攻坚克难，突破瓶颈，全面深入推进教育改革发展。党的十八大提出“办人民满意的教育”，到2020年基本实现教育现代化，我想，这在很大程度上取决于教育改革能否走出“深水区”。

　　【会外连线】

　　上海市教育委员会巡视员尹后庆：进一步深化教育综合改革，切实解决社会普遍关注的重大问题。这是各级地方政府必须承担好的责任。未来，上海市将继续推进教育改革，不断提高教育作为公共服务的可及性与均衡度。在基础教育领域，上海将从三个方面深化内涵，提高质量;一是办好老百姓家门口的学校，以“新优质学校”项目为引领，扶持发展一批综合实力并非最高却办出了风格特色的学校，引导更多学校摆脱升学导向，关注孩子能力素质的提高，让家长可以放心地把孩子送到家门口的学校;二是大力推进课程改革，保障学生素质发展，提高他们的社会责任感、创新实践能力;三是推动以学业质量绿色指标为标志的教育评价改革，引导区县、学校开展全面质量观指导下的教学与评价活动，减轻学生课业负担。（本报记者 张以瑾 董少校）

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