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作者来稿
 · 解决中国“应试教育”难题的思路与方法 2008-05-08
 · 河北教师姜伯静:农村“并校”要考虑一下实际 2008-02-29
 · 增设京剧内容争议多 样板戏教材的“三宗罪” 2008-02-29
 · 浙江师范大学教育评论研究所  2006-11-10
 · 中国教育评价发展历史述评[评论] 2003-11-21

 · 教育评论要针对教育问题展开 2003-11-06
 · 中国教育评价发展现状与趋势评论 2003-10-29
 · 21世纪:教育评论的十大问题 [评论] 2003-09-26
 · 教育评论要坚持科学性与规范性的统一 2003-08-22
 · 教育评论与教育评价的区别 2002-11-06

 · 论教育评论主体:教育评论家 2002-05-09
 · 教育评论情感论 2002-05-09
 · 教育评论活动论 2002-05-09
 · 教育评论情境论 2002-04-11
 · 教育评论媒体论 2002-04-11

 · 论作为教育评论客体的教育文化 2002-04-11
 · 论教育评论主体的心理背景系统 2002-03-12
 · 教育评论的目的、特点与形式 2002-03-12
 · 论教育评论学基本理论问题 2002-03-12
 · 西方教育评价观的演进及启 2002-02-07

 · 我国教育评价理论研究的现状及其基本走向 2002-01-22
 · 论教育评价的科学性与科学化问题 2002-01-21
 · 论教育评价科学化的方法论原则 2002-01-21
 · 从评论教育到教育评论 2002-01-04
 · 关于教育评论的几个问题 2002-01-04

 · 教育评论方法及其它 2002-01-04
 · 论教育评论的信息容量与质量 2002-01-04
 · 魔鬼之床与教育评论漫话 2002-01-04
 · 倡导健康的教育评论 2001-12-31
 · 求实:教育评论的魅力与威力 2001-12-31

 · 教育评论十戒 2001-12-31
 · 教育评论必须实话实说 2001-12-31
 · 教育评论如何实话实说 2001-12-31
 · 论教育界学风与教育评论问题 2001-12-31
 · 教育评论书讯 2001-12-31

 · 应摒除教育评价中的“完人逻辑” 2001-08-29
 · 论教育评价的科学性与科学化问题 2001-08-29


 
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