中国教育

　　三、关于加强我国海洋科学教育的建议

　　21世纪是海洋世纪，人类的可持续发展将越来越多地依赖海洋，海洋在全球的战略地位日益突出。因此，加强我国海洋科学教育意义重大。

　　由于全球海洋需求的一致性、海洋问题的普遍性、解决海洋问题所需的协调性等方面的原因，各国的海洋政策具有越来越多的相似性。在海洋教育方面也必定具有相似的目标和共同的发展需求，主要体现在：强调公众的海洋科学素养、民族和公众的海洋意识；重视传统正规教育与非正规教育的相互结合；强调教育资源的整合；注重培养合格的教师、编制适合新形式的海洋科学教材；增强海洋学科对其他学科的竞争力以吸引更多的优秀人才；加大对海洋学科专业教育的投入，提倡创新性的教育变革；注重加强学生的实践能力以培养，扩大海洋工作者队伍。

　　1．在国家海洋政策层面上重视海洋教育

　　目前，我国的海洋教育基本上是属于教育部的事情，在国家海洋政策中很少有关于海洋教育战略的内容。虽然在《国家海洋事业发展规划纲要》和《全国海洋人才发展规划》略有涉及海洋教育问题，但也缺乏具体的操作办法。建议在国家海洋政策中明确全国的海洋教育工作协调部门、地方省市的海洋教育职责，做到“海洋科学在学校中登堂入室、在社会上家喻户晓”；国家应制定一项涵盖基础教育、高等教育和非正规教育的中长期海洋教育计划；协调与整合所有与海洋有关的教育活动和投资，建立国家、地方教育部门以及高等学校、非正规教育机构、民营教育机构在海洋教育方面的联系和合作关系；国家海洋行政管理部门把海洋教育宣传纳入其业务范围， 积极参与正式和非正式的教育活动，提高全民的海洋意识和管理能力。

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