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为伟大祖国的教育事业祝寿
2009-09-29    周朝润

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“回顾与展望”中国教育60年大型征文

  雨雪中,新中国的教育走过了60个年年岁岁,曾经有过坎坷,却收获了沉甸甸地美丽。风霜里,新中国的教育走过了60个岁岁年年,经历过艰辛,却捧出了让人满意甚至艳羡的完美答卷。

  在新中国教育事业喜迎60寿辰的美丽时刻,作为新中国教育事业的直接受益者,我愿自己是歌者,从而将流淌在心田的所有歌声豪迈激昂地唱出来,唱给60年来祖国教育事的瑰丽和辉煌。无论多么夸张的歌唱,那都是我情真意切的表达。我亦愿自己是舞者,用尽所有的心思,倾注饱满而又质朴的情感,将新中国教育发展的点点滴滴幻化成举手投足间的奇美,让其飘飞,让所有观光者驻足并用颗颗跳动的心共同感受和见证新中国教育事业开创出的新天心地……

  让我们聆听一种声音,用这种方式为伟大祖国的教育事业祝寿。那是一群孩子们感恩的声音。这群孩子过去属于穷乡僻壤,因受惠於祖国教育的大好政策,曾经衣不附体食不裹腹的他们如今早已大学毕业,成了知识的拥有者,文化的传承人。目前,他们依然植根在祖国最需要他们的地方。那地方还并不富裕,却因为有了他们而生机无穷、希望无限。

  让我们分享一种喜极而泣的快乐,也用这种方式为伟大祖国的教育事业祝寿。那是两帧照片,同样的人,同样的背景,却记录着两种完全不一样的珍贵的表情。第一帧照片上的几位老年人笑得前仰后合,洋溢在他们当中的是纯粹的、彷佛流淌着的快乐和幸福。而同样的几位老年人,在第二帧照片上却相拥而哭,珠泪横洒。原来,几位老人是在感慨、在欢喜。得益于新中国教育的大好方针、政策,业已年迈的他们竟然也可以参加高考并实现了上大学的美好夙愿。人生得意须尽欢,长久以来想上大学的美好愿望已经真真切切地变成现实,怎不叫他们感慨万千?怎不叫他们喜极而泣?

  为伟大祖国的教育事业祝寿,让我们表达一种感受。感受60年来中国教育发展的星星点点。感受中国教育制度在风风雨雨中表现出的果敢和坚毅,感受中国教育制度在不断改革创新中给广大人民带来的种种实惠。一桩桩、一件件的实惠,看得见也摸得着。也感受广大人民对中国教育创新改革的理解、支持和拥护。

  为伟大祖国的教育事业祝寿,让我们将手中火红的中国结高高举起,祝福伟大的祖国永远年轻、永远富强。为伟大祖国的教育事业祝寿,让我们放飞心空的群群白鸽,虔诚地为伟大祖国的教育事业祈祷。祈祷她的明天更加美好、更加恢弘、更加精彩!

  [ 来稿时间:2009年9月28日 ]

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