中国教育

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　　记得在童年的记忆里，乡村学校就是散落在村庄尾巴上的几间低矮而破旧的土坯房子。恰是几个顽皮的孩子趴在灰不溜秋的土墙上，日复一日的张望着呆呆的目光仰望着远方蓝蓝的天空。与我们相依相偎的课桌，更是一堵厚厚的较为平坦的土台子。所谓的板凳则是各家大人用挖来的树墩，经过粗糙加工过的形态各异的小木凳。呀呀呀呀的我们便就坐在弥漫泥土味道木质气息的土坯房里，犹如一串可爱的小蝌蚪，一天一身泥巴的随着濡满庄稼味道的代课老师那满口乡韵的语言，把中华五千年的文化蚕食鲸吞到肚子里，昔日的小蝌蚪幸福的蜕变成快乐的青蛙，坎坎坷坷的蹦出乡村，成为繁华都市里的匆匆过客。

　　村学里的土坯房越来越老了，终于在一个风雨飘摇的夜里，轰然坍塌。痛苦的走完了他的一生。随后，在“再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育”的温暖政策下，两排大瓦房气派的挺立在土坯房的位置上。接过教育乡村孩子的重担，默默无闻的迎接着一个个呀呀呀呀的孩子，为实现四个现代化夯实着地基。原来是融入田畴里的学校，这时也被一堵漂漂亮亮的红砖院墙紧紧的围绕起来，割断了孩子们嬉戏庄稼的脚步。

　　没有体育设施，没有图书的孩子们，看惯了几簇家家种养的乡村小花。目光渐渐的被仅有的一个乒乓球台所吸引，每到课余时间里。便有老师领着一群高高低低的孩子们把乒乓球台围的严严实实，大呼小叫的斗上几个回合。那些艳如野花的脸庞，印满村学里的角角落落。

　　高大宽敞的砖瓦房，前前后后镶嵌着几个大大方方的玻璃窗户，孩子们高高兴兴的坐在宽敞明亮的教室里，把课本放在整齐划一的一人一个的桌面上。昔日的代课老师一如坍塌的土坯房，在完成了他的历史使命后，退出了演出的舞台。在师范毕业的老师的引领下，有板有眼的朗读着中华文明。就是阴天下雨，也不必窝在家里玩耍了。在明亮的白炽灯的帮助下，静心的学习功课了。

　　时光飞逝，转眼间就进入了新世纪。在农村小学危房改造过程中，为乡村教育兢兢业业服务了多年的红瓦房被干净，亮丽的楼房所取代。学校里也有了图书室，音乐室……去年，在农村中小学现代远程教育的伟大工程中，我们偏远的乡村学校里，也被安置了电脑和一系列现代化的教学设施，建立了多媒体教室。以前，白天人看人，晚上看星星的黑白时代，一去不复返。现在的孩子们，可以到互联网上幸福的冲冲浪，与都市的同龄人聊聊天，讨论一下情感，一起学习，共享知识的乐趣。古人足不出们，便知天下事的梦想终于实现了……

　　任教的老师，过去的香饽饽师范生慢慢的被多才多艺的大学生所取代，年轻的大学生们，先进的教学理念和寓教于乐的活泼新颖的教学方法，赢得了孩子们的喜欢。在素质教育的大舞台上，乡村里的孩子们不再是各类活动中的补丁了，渐渐地，他们开始积极的参与各类活动，成为建设四化的有力支撑点，和提高全民素质的最大增长点。

　　昔日破破烂烂的乡村学校，在建设社会主义新农村的惠民政策实施下，费用全免的农村娃终于有机会变成了白天鹅。被世人几近遗忘的乡下娃娃，在宽敞漂亮的学校里，开心的与都市同龄人享受着一样的教育资源。从此，幸福的成长着……

　　[ 来稿时间：2009年9月21日 ]