中国教育

　　2000年，正是千禧年，那一年我上高中。对高中生活无比向往的我却怎么也不会想到，一次小课题研究会对我一生的影响如此之大。

　　一入校园的我们，就要学会尽快适应高中的生活节奏，学习已经变成自己的事情，我所在的高中当时很注重学生多方面才能的发展。在高一的时候，我们就开展了一系列的当时大学生才开展的小课题研究。

　　什么是小课题研究？一连串的问号在我们脑中出现，辅导老师耐心的给我们讲解，引导我们关注身边的事情，对身边的事情提出研究课题……经过一周的讨论研究，我们班当时分成了十几个小组，每一个小组提出所研究的课题。那段时间，学校的氛围特别活跃，我们在一起不是讨论课题的选择，就是研究怎样动用手头的资源做好研究。我清楚的记得所在的小组研究的课题是：噪声污染对居民健康的影响。每到周末，大家都聚到一起，对这个课题从多方面多角度开展研究，要知道，想要做好研究，很重要的一点就是要搞好团队建设。当年猪八戒为什么能成佛？主要在于他跟对了团队。于是分工明确、团结互助是保证小课题能否顺利开展的重中之重。身为组长的我，将大家分成几组，查资料的查资料，搜集实例的搜集实例，合理分工、共同完成任务，小课题研究开展的不亦乐乎。我们当时的信念就是：要做就要做到最好。

　　那个时候的大街小巷，都有我们的身影，一脸稚气的我们，拿着大学生才掌握的资料请教大学的教授、街道的居民。然后，忙了一天的我们，晚上还要在一起将当天的收获做一个总结、汇报。大家齐心协力，为了一个共同的目标。这当中，我们也会遇到不为人知的辛酸和艰难，每当这时，我们大家都会相互鼓励，坚持做完研究。

　　4个月后，当我们完成一页又一页的调查报告后，我们感慨，做研究真的很不容易，要是没有这几个月以来大家的共同努力，就不会有今天的研究成果。当我们稚嫩的声音在大学的报告厅中回响，用我们几个月心血换来的报告书讲述我们对这一课题的研究时，在场的专家、学者都为我们的努力而喝彩。

　　学校为我们开设的这门小课题研究，让我都感觉到，第一次从自我的世界中走出来，开始关注身边的事情、关爱身边的人。可以说，小课题研究在我走上大学、参加工作，都深深的影响了我。让我始终保持乐观的心态，积极的精神去面对身边所发生的一切。在对待一件事情的态度上，在人际交往上都让我学到很多东西，受到了锻炼。这其中所受到的教育深深的影响着一个人做人的方式、做事的原则。这种影响在课本当中感觉不到的。因为它在卷面上反映不出来一个学生的综合素质。教育就应该让每一朵花都开放、每一只鸟都歌唱。当年推行小课题研究的校长大概也是抱有这样的想法吧。

　　如今的我已经走上了工作岗位，中国教育事业也在大步向前迈进，新中国的教育事业也经受六十年的洗礼和验证。“神舟六号”的成功发射、“嫦娥一号”飞天等壮举为我国的教育事业打了一个漂亮的分数，这都源于祖国的强大，对教育事业的重视。相信未来中国的教育会发展的越来越好。