中国教育

　　加大力度，加快推进教育发展

　　袁贵仁表示，一年多来，各地贯彻落实纲要工作取得了积极进展，但还存在不少问题，有的还比较突出。这主要体现在学习宣传和贯彻落实不平衡，有的还停留在一般号召上，缺乏阶段性目标和有效抓手；一些热点难点问题尚未有效解决，义务教育阶段择校现象还很突出，中小学生课业负担过重，进城务工人员随迁子女和农村留守儿童教育面临诸多困难；深层次矛盾和问题破解难度大，配套政策措施有待进一步跟进；一些保障政策措施还不到位，高校优秀中青年教师培养、职业教育“双师型”教师选聘、幼儿教师补充等都需要加大力度，一些农村艰苦边远地区教师下不去、留不住，寄宿制学校人员编制不足问题亟待解决。

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　　对此，有关部门将进一步加大政策倾斜和财政转移支付力度，改善农村、贫困地区和民族地区办学条件。同时，建立健全义务教育均衡发展保障机制，通过均衡发展逐步破解“择校热”，缓解中小学生过重课业负担。认真落实“两为主”政策，确保进城务工人员随迁子女平等接受义务教育，抓紧研究制定义务教育后在当地参加升学考试的办法。健全家庭经济困难学生资助政策体系，完善学前教育资助政策，推进中等职业教育免学费进程，落实普通高中国家资助制度，建立国家奖助学金标准动态调整机制。强化规范管理，坚决治理中小学教辅材料散滥问题，有效解决义务教育阶段择校乱收费。

　　为提高保障水平，夯实教育事业科学发展的基础，有关部门将确保2012年如期实现4%目标，并保障教育经费向最急需领域和最薄弱环节倾斜，同时加强教师思想道德和业务能力建设，切实提高教师地位待遇，不断改善教师的工作、学习和生活条件。加快教育信息化进程。加强优质教育资源开发与应用，加快开放大学建设步伐，公开更多的优质课程资源，促进教育内容、教学手段和方法的现代化。

　　此外，还将加快改革步伐，着力破除体制机制障碍，同时注重转变政府职能，不断改进教育管理方式。（记者 彭波 黄庆畅）

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