中国教育

“我们对教育改革发展更有信心了”
—— 全国人大常委会分组审议国务院关于教育规划纲要实施情况的报告侧记

　　12月29日下午3时，人民大会堂吉林厅，全国人大财政经济委员会副主任委员汪恕诚“现在我们开始审议国务院关于教育规划纲要实施情况的报告”的话音刚落，气氛立即热烈了起来。

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　　教育规划纲要实施一年多来，举国上下对教育的关注程度达到了前所未有的高度。29日下午，十一届全国人大常委会第二十四次会议分组审议国务院关于实施教育规划纲要工作情况的报告和全国人大常委会执法检查组关于检查《中华人民共和国农村土地承包法》实施情况的报告，其中，教育问题成为与会者讨论的热点。

　　全国人大常委会副委员长路甬祥首先发言：“国务院关于教育规划纲要实施情况的报告比较全面，实事求是地反映了一年多来国务院在贯彻落实纲要方面所做的大量工作，也比较好地回应了社会公众对教育改革发展的关切和期待，可以用开局良好、进展顺利来概括。我提三条建议，进一步优化教育结构，满足经济社会发展对人力资源开发的需要，进一步重视和支持职业教育的发展，进一步采取措施培养学生的实习实践能力。”

　　“只要教育能够为国家经济社会发展提供足够数量、高质量、结构合理的人力资源支撑，国家转变经济发展方式就有了可靠的保证。”路甬祥感慨地说。

　　胡振鹏委员说：“教育改革既涉及体制机制，也涉及思想观念，还涉及人们的切身利益，报告中这段概括非常到位。”胡振鹏说：“改革的力度还要加大，尤其要鼓励各地各校大胆创新和探索，树立科学的教育观、质量观和人才观。”

　　讲真话，说实情，谈问题，提建议……在审议时，各位委员结合自身工作实际畅所欲言，会场气氛十分活跃。