中国教育

　　坚持作为非强制性非选拔性的公益类考试

　　记者：现在，一些人拿汉语能力测试与英语四六级考试进行比较，担心它会变成一种“强制性”的考试，汉语能力测试会变成“强制性考试”吗？对于外国人来说，这项测试会不会变成外国人的“汉语四六级考试”？

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　　张世平：汉语能力测试的定位，是一项公益类社会性考试，坚持非强制性、非选拔性和非营利性的原则，立足于为社会提供权威的专业化的汉语综合应用能力测试与评价服务平台。

　　参测者在完成测试后，我们除提供给考生测试的总分外，还会提供详细的诊断性评价报告，指出考生在听、说、读、写各方面的长处和不足，并提出努力方向和建议。使汉语使用者和学习者能够了解自己的汉语水平在特定人群、地域中的位置，了解如何来提高自己的汉语应用能力。

　　我们希望这份综合评价报告，可以为政府部门及其他各类用人单位在人员录用、培训等过程中提供参考依据，为相关用人机构了解员工的汉语水平提供参照，对各级各类教育机构开展汉语教育和培训发挥导向作用。但我们在推出汉语能力测试时，并未考虑将其与“专业准入”硬性地挂起钩来。

　　汉语能力测试的对象是以汉语作为生活、学习和工作基本用语的人群，采取自愿报名的方式。主要是针对中国人，如果在华的外国人有兴趣愿意报考，我们也欢迎，但在测试设计时不是以外国人为主要对象的。因此，这项测试不会变成外国人的“汉语四六级考试”。（本报记者 张晨）

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