|
不考死记硬背内容,坚持综合能力导向
记者:不少参测者在参加完这次汉语能力测试的四级和五级考试后,一方面反映“很轻松、很新鲜”,另一方面也反映“要考高分有点难”。那么,汉语能力测试有什么特点?
相关内容>>我国试点汉语能力等级考试 或成部分行业门槛
>>中国人还需汉语能力测试吗?
>>汉语测试“教”我们如何教语文
张世平:汉语能力测试不同于一般的语文知识测查,它是一项国家级语言类水平测试,也是国内第一个全面考查听、说、读、写能力的汉语语言评价系统,旨在评估以汉语作为生活、学习、工作基本用语人群的汉语应用能力。
这项测试由低到高共分为六个等级:一级为入门级,二级为基础级,三级为普及级,四级为通用级,五级为提高级,六级为专业级。首次进行测试的是四级和五级。我们在内容上融入了人文、社科等方面的知识,还包含社会热点新闻,如网络流传的为乞丐做人工呼吸的“最美女孩”、中央电视台播报的“驴友‘血的教训’”、“手机成瘾”等,如果考生平时不关注时事,可能还真会觉得“有点难”。
相比其他的语言考试,汉语能力测试有如下几个特点:在内容上,不考死记硬背的内容,不规定统一教程,坚持综合能力导向,坚持实际运用导向,全面考查听、说、读、写四方面实际应用能力;在形式上,采用计算机测试,利用音视频等多媒体技术再现语言文化活动的具体情境,有效评估考生的语言应用能力;在管理上,全部通过网络报名、考试、阅卷。
相关专栏>>高等教育:高教新闻 海外概况 高教研究:综合研究 教学研究 发展研究 专题研究
>>教育新闻:综合新闻 学前教育 基教新闻 职教新闻 教师新闻 考试新闻 就业新闻
|