中国教育

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嘉宾：肖兵，主持人：周玲

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　　主持人：我们也知道肖老师除了是一名反补课的大师之外，还是一位武学大师。我们知道现在很多学生的身体素质是非常令人堪忧的，每年的报道都会发现身体素质是逐年下降。您对这个问题有什么看法？在中小学的身体素质、体育等等方面，应该如何推进呢？

　　嘉宾：学生的身体素质已经到了危险的边缘。这里就要说我反补课的伟大意义。反补课是反应试教育。我们现在的教育机械重复，一个字抄几十遍，一个相关的题型做几十遍，这大大的占用了我们音体美课的时间。很多体育课变成了语文课，变成了英语课。一到了高三，根本没有几个上体育课的。教育问题为什么容易搞清楚，为什么我觉得今天应该给教育顽症开一些药方？因为教育不用调查，就有现状和事实。我是搞武术的，属于体育，跟我的教育身份也是吻合的。教太极有什么不好？这代表着国家的软实力。我觉得，强身健体，太极拳进课堂、武术进中小学，都是教育界和中国武术协会、中国体育总局的使命。应试教育残酷的挤压了学生的锻炼时间。

　　再说下太极拳产业，我是佛山武术协会副主席，是中国首个倡导太极拳产业的人。02年我写探索太极拳产业之路，在原来的《武林》杂志发表。虽然到现在我还没赚到钱，完全是亏本的，但是我觉得中国的太极拳产业，属于体育产业，属于文化产业，还在摇篮当中。但是我为此在艰苦的努力。塞翁失马，焉知非福。这些年我没有工作，游来逛去，反而有了时间到中小学实验怎么教太极拳，怎么教中小学生太极。北京卫视，北京日报都报道了我在石景山（甸厂）路小学、华二学校，还有其他一些学校教太极拳的情形。另外，景山学校，府学小学，史家小学我都教过。学生觉得好。但是现在难度在什么地方呢？体育老师，做一两次秀可以，但是佛山推首、太极推手这些武术内容，搞课外活动也好，搞体育教学也好，在我们主要的业绩里面拿不到分，就加不了奖金，加不了工资，所以体育老师对这些没有兴趣。但现在这种情况也有可能有所改观。去年八月份，李连杰代表中国武学提出太极推手入奥，我觉得你太极拳入奥，肯定要让它年轻化，不然成老人拳了。

　　主持人：你认为应该太极拳应该年轻化，从孩子开始培养。

　　嘉宾：对，让学生感兴趣。其实我反补课也跟太极拳有点关系。

　　太极拳是一种哲学。太极拳从某种角度，在我心目中就是孙子兵法，太极拳叫借力，四两拨千斤，以小打大。你看我的对手，又是广东教育厅，又北大，又港大，这么强大，我都坚持了八年，立于不败，虽然没赢。

　　主持人：您把太极拳的精神融入到了生活工作中。

　　嘉宾：那是一种思维，当然还有一种勇敢。你看看我反补课，这是经典的可以证明我的太极拳水平的事情。反补课是我太极拳的一个活广告。我现在心态比较好，我比较安全，没有像方舟子一样被人打。