中国教育

　　（台词）

　　请说普通话，请写规范字，各个民族一条心。抓好语言文字工作，教育战线挑重担。接下来，请大家一起走进校园欣赏--《语言文字工作赞》

　　（群口快板）

　　语言文字工作赞

　　合：竹板一打走上台，

　　我们四个唱起来，

　　欢迎各界人士来我校，

　　检查工作作指导，

　　全校师生很激动，

　　拍手鼓掌来欢迎，

　　感谢大家来关怀，

　　浓浓暧意涌上心头来。

　　甲：我们的心里话有很多，

　　可就不知从哪儿开始说？ 乙：咱们学校故事多，

　　别着急别上火，

　　一样一样慢慢说，

　　合：对，一样一样慢慢说！

　　（加板）

　　乙：先说咱们学校好，

　　环境幽雅人称道，

　　风景宜人多秀美，

　　您要到此准陶醉。

　　丙：学校的师资力量很雄厚，

　　我给您把秘密露，

　　教职工有八十一，

　　高级教师六十七。

　　丁：教学班级二十七，

　　学生一千八百还富余。

　　甲：教学的设备真齐全，

　　您要看了准花眼。

　　乙： 多媒体教室的功能多，

　　不用我们再啰嗦。

　　丙：微机室的作用大，

　　鼠标点动游天下。

　　丁：图书阅览室音乐舞蹈室，

　　还有实验室，

　　综合教育提素质。

　　合：对，综合教育提素质！

　　（加板）

　　甲：语言文字规范工作搞得好，我们给您表一表，

　　完善制度促管理，

　　提高认识抓学习。

　　乙：增强教师责任感，

　　奠定基础保发展，

　　健全机构明责任，

　　就把那语言文字工作网络分。

　　丙：上下贯通层层抓，

　　左右协调效果好，

　　一级对一级，

　　保证没问题。

　　丁：各级代表监督力度大，

　　全校上下都说普通话，

　　用语用字来规范，

　　咱们大家比比看。

　　合：对！咱们大家比比看。

　　（加板）

　　甲：各种渠道来宣传，

　　板报橱窗贴得全，

　　学校楼道和教室活动场所有标识，

　　请讲普通话、请写规范字。乙：创造语言好环境，

　　语言悦耳又动听，

　　规范字来起热潮，

　　与校园美化相协调。

　　丙：语言文字规范化，

　　教师队伍作用大，

　　依法治教抓得紧，

　　坚持校本搞培训。

　　丁：参加测试拿证书，

　　就为普通话有进步，

　　国家级的四十多，

　　省级合格一大摞。

　　合：省级合格一大摞。

　　（加板）

　　甲：持证上岗是基础，

　　没证就得赶快补，

　　不然就是上了岗，

　　聘任评优也要受影响。

　　乙：教师示范在课堂，

　　语言文字规范要在行，

　　各种要求须注意，

　　消灭错别字是目的。

　　丙：公开课大家听，

　　听课活动都来评，

　　严谨教风来培养，

　　评出先进作榜样。

　　丁：学生都把普通话来说，

　　书写规范好处多，

　　大家一块儿齐努力，

　　同为集体争荣誉。

　　合：对！同为集体争荣誉。

　　（加板）

　　甲：语言文字活动多，

　　读书演讲和诗歌，

　　讲故事、达标课，

　　各类比赛师生乐。

　　乙：全校举办艺术节，

　　比拼才艺很激烈，

　　普通话说的最标准，

　　奖杯在手最把稳。

　　丙：咱们学校的点子好，

　　组织学生上街把错别字来找，

　　店铺标牌广告牌，

　　一一查看跑不了。

　　丁：学生回家教妈爸，

　　必须说好普通话，

　　爸妈高兴连说好，

　　夸咱是优秀的小宝宝！

　　甲：咱们中心校语言文字工作结硕果，

　　参加各级比赛获得的奖项多，

　　成绩显著不骄傲，

　　为的是再创佳绩传捷报！

　　合：对！再创佳绩传捷报！

　　（加板）

　　这正是：

　　语言文字要规范，

　　教育战线挑重担，

　　人人贡献一份力，

　　构建和谐新天地，

　　构建和谐新天地！

　　作者：陈荣前  严达群

　　地址：贵州省六盘水市钟山区第十五小学