中国教育

　　政府不能过多利用行政手段去管理大学，而要更多地采用一些像政策法规导向、经济杠杆调节、检查评估和信息服务这样的手段来实现对大学的宏观管理，尊重大学的办学自主权。 

　　——— 全国政协委员、北京师范大学校长钟秉林

　　现在比较严重的现象是，教师、学者精力比较分散、心态比较浮躁、急于求成。

　　——— 全国政协委员、中国人民大学党委书记程天权

　　对于在北京务工人员子女，可以探讨一些办法，比如集中组织一些学校，按照户籍所在地的教材或者考试的标准来对学生进行复习。

　　——— 全国政协委员、四川省教育厅副厅长王康

　　去年，国务院通过了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》，面对教育改革现状，教育工作者如何更好贯彻实施纲要，实现教育强国？如何解决当前教育事业的主要弊端？

　　昨日（12日）下午，北京师范大学校长钟秉林、中国人民大学党委书记程天权、四川省教育厅副厅长王康、北京四中校长刘长铭、吉林大学学位委员会副主任迟宝荣、北京舞蹈学院原院长王国宾等6位全国政协委员回答了记者的提问。

　　谈学术风气 去掉浮躁才能做出好东西

　　近年来，连续爆出的“学术腐败”事件引发了社会对高校学术风气的关注。

　　对此，钟秉林表示，大学确实存在学术腐败或学术不端、不规范的现象，数量虽少但影响很大、危害很大。他还提出，学术腐败现象引申出一个问题——— 如何重塑大学精神和文化？如何弘扬优良的学风校风？“除了教育，还要有一些制度和政策措施，必须非常明晰和严格。”

　　钟秉林指出，要高度重视大学教师的发展问题。大学风气的优化、校园文化的建设，关键还在教师，所以他今年在提案中建议，应该面向基础教育领域的教师，有计划地进行培训，对大学教师要关注其职业拓展问题，特别是教学能力水平提高“否则，真会误人子弟。”

　　谈及高校风气，程天权指出，现在比较严重的现象是，教师、学者精力比较分散、心态比较浮躁、急于求成。“可能是多方面原因，看到别人发财着急，外面赚的钱肯定比学校里的课时费多；拿到课题后，下的功夫也不够。”

　　他认为，教师应该把精力全部集中在教学、人才培养和学术研究上。“我们有一些非常好的学者，真的是‘板凳甘坐十年冷，文章不写一句空’，我希望老师们能沉静下来，去除浮躁心态，在科学的道路上一步步攀登，这样做出来的东西才是好东西。”

　　论高校改革 需要层级管理 但不能无序

　　近年来，社会上一直有“高校去行政化”的呼声。对此，钟秉林认为，大学所谓“去行政化“的问题，首先是行政级别问题；但取消行政级别并不能完全解决大学的行政化问题。

　　钟秉林指出，大学的行政化，一是大学和政府之间的问题，政府不能过多利用行政手段去管理大学，而要更多地采用一些像政策法规导向、经济杠杆调节、检查评估和信息服务这样的手段来实现对大学的宏观管理，尊重大学的办学自主权；二是大学内部的治理结构问题，现在比较突出的就是如何协调好大学内部的学术权力与行政权力之间的关系，目前主要存在“行政权力对学术权力干涉过多”的倾向。

　　钟秉林还说，大学作为一个社会组织，同样需要层级式的管理，不能处于无序状态，加强公共管理、提高管理效能是任何一个大学都高度重视的问题。