中国教育

    少年神童的“浮躁”

    很少有一位大学生，会像小学5-6年级的学生一样在课堂上嬉闹。

    但廖崴却恰恰是这样一位大学生。这位在班主任杜凤沛老师眼里的孩子，“上课总不听话，态度不认真，老是爱在课堂上嘻嘻哈哈的。”

    杜凤沛老师说，廖崴在情商上还是一个小学生，而智商方面基本上还是一个中学生的水平。这位在大多数老师眼里“聪明、接受能力强、反应快、理解能力强”的大学生，却有着另外的一面“提问题的时候，看上去很明白，有时候似懂非懂。上课时，偶尔还会突然跑出教室去。”

    “浮躁。”这是班主任杜凤沛总结的廖崴上述问题的主要原因。

    在中国农业大学的3号学生公寓寝室里，和廖崴住在一起的有6位同班同学，年龄均在18-19岁。离他老家最近的，是一位来自四川的室长。在室友们的印象里，这位13岁的室友很调皮，老喜欢给别人取外号。之外，身高1.4米的廖崴，还喜欢跟一位来自东北身高约1.8米的室友嬉闹。几乎所有室友都知道，廖崴最喜欢看动画片《火影忍者》。平时，廖崴还喜欢在校园里和同学打羽毛球。

    刚进大学，廖崴就参加了学校的武术协会。父亲廖清义至今也不知道他到底在这个协会里做了些什么。“进了大学后，不用天天监视他了，让他自己慢慢去把握吧。”

    和寝室里其他几位室友一样，廖崴也喜欢玩电脑。刚开始，廖清义的劝说，始终让儿子无动于衷。最后，他不再管儿子了。他想等儿子因过度玩电脑，而让成绩一落千丈并受到刺激后，自己自觉不玩电脑。

    廖清义的方法果然奏效。期中考试后，廖崴的无机化学只考了33分，名列班上倒数第一名。之后，他果然将笔记本电脑主动交给父亲代为保管。

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