中国教育

　　第五，我想谈的今天我们的教育进入到一个新的阶段，新的阶段碰到很多新的矛盾和挑战，我们要更加的在党中央国务院的坚强领导下，把教育工作做好，教育今天出现了很多问题，刚才很多专家都提到，我觉得这个问题在中国发展阶段中必然要出现的问题，是中国人民的权利在实现的时候，必然要提出的问题，我们过去长期实行计划经济，我们人民群众的权利没有得到充分的表达和增长，现在我觉得，我们在经济的权利，我们的生活水平提高以后，我们广大人民的社会经济权利要求正在空前的被提出来，这个提出来，包括教育、卫生、就业，社保等多个方面应当说我们面对这样一些新的问题，我们必须采取一些新的措施，思路和举措来应对这些问题，在教育我觉得提出的问题，在规划纲要里边，已经有明确的表述，我个人感觉到，这个问题还是集中在三个方面，第一、我们国家教育的地位还要进一步落实，现在教育优先发展已经成为了社会和各级政府的共识，但是这个地位还不够，我觉得，还是把教育附属在某一个领域，比如说有时候在我们的报告里边，放到经济领域，有的时候放到文化领域，有的时候放在民生领域，实际上我们讲科教兴国这样一国策决策的提出，是要让教育和科技来引领我们国家的整体发展，我觉得这样的一个思路，需要我们在路线方针政策上进一步的树立，需要我们在各级政府工作当中进一步的加以贯彻同时对现在的工作思路加以转变，实现教育新的发展方式的转变，实现国家的新的发展方式的转变，关键在教育。第二、就是我们要大力解决人民群众所关心的一系列的教育的难点热点问题，比如说刚才大家提到的，我们的择校的问题，收费的问题，高考的问题，外地的务工人员子女在新的流入地升学的问题，这都是一系列的难点热点问题，这些问题都是新的问题，所以我们中央，党中央国务院和教育部门，以及有关的部门正在积极想办法解决这些问题，但是这些问题由来已久，不是可以一遭解决，也不是一蹴而就的，必须要有完善的方案，不能超之过急，当然也不能无限拖延，必须有完善的方案，使我们解决这些问题的同时，我们社会得到健康的发展，不要引起不必要的争论和波动。第三个问题，就是如何调动我们教育领域包括学校校长、教师和学生的积极性、创造性的问题，我觉得这方面需要我们大胆的破除过去遗留下来一系列的制度，这些制度体现在教育领域，也体现在国家管理的各个方面，不是教育一家能够解决的，需要社会联动，需要社会合作，需要社会共同关心和营造，为了解决这些问题，我觉得我们今后需要做好几项工作。

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