中国教育

　　第二、就是在小平同志南方谈话发表以后，也就是从92年到现在，我们的教育事业取得了长足的进展，我觉得有以下几点，第一、我们的各级各类教育持续健康发展，实现了三个跨越，就是我们的基础教育有一个大的跨越，我们全面的实现了九年义务教育，到今年，我们全国所有的县，包括少数民族，包括西藏四川地区的这些县全部实行九年免费的义务教育。我们的职业教育取得了大的跨越式的发展，我们的高等教育进入到了大众化的领域，这里有一个数字，就是我们92年到现在，20年时间，受益最大的是什么呢？我觉得特别是我们的高等教育的领域。92年我们的普通高校在校生人数是227.86万人，到2010年，是2385.63万人，增长了2157.77万人，是92年的10.45倍。我们的毛入学率比92年增加了23%，这样的一个标志，是其他的国家，是其他的中国历史上的阶段都不可能出现的。当然了中小学也有发展，但是规模没这么大，职业教育也有很大的发展，中等职业教育比92年我们增加了4.25倍。也就是说小平同志南方谈话发表以后，受益最大的是我们高等教育界，其中包括民办教育。

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　　第三、我们的教育优先发展的战略地位得到了进一步的加强，我们教育优先成为了我们中国特色的马克思主义的一个重要的观点，重要的理论结论。这些年，中央的一系列的文件，和一系列的法规都明确指出，教育要优先发展，江泽民同志提出，我们在社会主义现代化建设的全局当中，必须始终不渝的坚持教育要优先发展，如果我们不是这样的看待问题，我们就会犯极大的错误。所以在优先发展思想的指导下，93年教育规划，93年中国教育发展纲要出台，提出了我们在2000年要达到财政性教育经费要占国民生产总值的4%，新一届的领导班子，这次又决策我们要在今年实现4%，实现这个4%教育会有极大的一个增长，是有大几千亿的增长，比起10年的数字，11年的数字还没有，具体数字也还不便于下结论。

　　第四、我们教育取得的成就，就是我们的制度建设得到了加强，我们的广大人民群众的受教育的权利得到了保障，从92年开始，我们连续出台了教师法、教育法，职教法，民办教育促进法，以及在2000年修订了义务教育法，使我们的中国教育走上了一个新的依法治教的阶段，我想这些成绩和收获，也是全国人民共睹，也是世界人民共睹，我们说原来中国的教育落后别人比较多的话，现在我们正在迎头赶上，我们在制度方面的建设，我觉得丝毫不弱于西方发达国家，因为今天没有时间讲这个问题。