中国教育

法国工程教育概略
北京航空航天大学  王文娟 雷 庆

　　法国工程教育的核心机构即法国人俗称的大学校(Les Grandes Ecolés)，是对拥有自治权的中小规模工科院校集合的一种称呼。大学校多应不同工业部门及不同行业的需求而成立，专业领域相对单一和集中，以工科、应用科学及管理学闻名。在组织形式上既有隶属中央政府各部的国立院校，又有权归企业的私立院校。

　　一、法国工程教育的特色

　　一贯的培养目标

　　法国工程教育的独特和卓越不仅在于其年代古老赋予了它体系的成熟和完善，还在于其自始至终所担当的培养优秀工程师的使命。不同时代的教育理念使法国工程教育经历了许多调整，但为国家各部门培养工程师的目标没有因政权的更迭而改变。

　　工程师文凭制度

　　在大学校里完成3年学业的学生可获得大学校颁发的法国最有声誉的工程师文凭，享受法律保护和政府津贴，但同时也要接受法国工程师文凭委员会(CTI)的监督。法国工程师文凭相当于综合大学第二阶段的硕士文凭，但一流的生源、一流的师资、高质量的教学和注重实践的功利主义理念使其面向社会时优于综合大学的硕士文凭，更受工、商、企业界的青睐。

　　获得工程师文凭的毕业生既可以直接以工程师资格就业，也可继续申请攻读工程博士或其他相关学科的博士。工程博士的学制一般为3年。

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