中国教育

　　改革中小学教育评价制度，全面实施素质教育。

　　素质教育作为一种教育理想，虽然至今仍未能取得突破性的进展。但是，我们也要看到素质教育在步履艰难之中已成为广大教育工作者尤其是广大青少年前面的一缕希望之光。作为一个老教育工作者，我的愿望或者说呼吁是：第一，国家应当在加快走向小康社会、和谐社会的同时，加速缩小城乡、工农、体脑、贫富差别的进程。增加就业机会，缓解因过度激烈的就业竞争而带来的升学压力，使教育不要过多地承担种种社会压力。第二，要重新改造我们的学习，改造我们的教育，改革我们的教和学的模式，改变育人模式。为了每一个公民德、智、体、美的健康发展和国民素质的整体提高，我们应当而且必须把素质教育进行到底。第三，把学生、教师、校长从升学竞争的重压下解放出来。第四，我们的教育厅（局）长们、校长们要和师生们一起投身到教改实践的大潮中去。

　　在这里，我想具体谈谈如何把学生解放出来。要把学生解放出来必须把教师解放出来，要把教师解放出来必须把校长解放出来。没有校长和教师的解放，学生也就很难解放。现在我们是用一个统一的高考制度把校长、教师、学生、家长都捆绑在一辆战车上，如何化解这个矛盾，需要大家共同的努力。我想从这样几个方面来做一些呼吁。