中国教育

　　近年来，美国大学掀起了“中文热”。图为美国的大学生练习中国书法。（来源：广州日报）

汉语教育：中国的教育“出口”

　　上一个学年，纽约圣帕特里克教会学校的汉语普通话班吸引了146个孩子。虽然多数是第一代中国移民的孩子，但也有不少“真正的美国人”，对于他们来说，汉语是英语、西班牙语之外的“第三语言”。

　　圣帕特里克教会学校的汉语班只是全球“汉语热”的一个缩影。现在，不仅是孩子，很多外国成年人也开始学这种全球五分之一人使用的语言，汉语已经成为中国文化影响世界的“排头兵”。除民间的“汉语热”，一些国家的政府也积极参与这一文化热潮。美国教育部已经作出计划，到2010年，全美大中小学生中选修汉语课的比例将达到5％。据估计，到2010年，全球将有超过100万人以汉语为第二语言。

　　中国政府也在有意识地推广这一汉语热潮，目前在世界各地普遍开花的“孔子学院”就是专门向外国人推广汉语和介绍中国文化的机构。现在“孔子学院”已经成为与英国的“英国文化协会”、德国的“歌德学院”、法国的“法语联盟”齐名的国际文化推广机构。

　　国外“汉语热”的背景之一是中国的快速发展，没有人愿意错过“中国机会”。不管是旅游业还是外贸行业，汉语已经成为很多从业人员的必备素质之一。受到“汉语热”影响的还有日语、俄语等原本在美国很有“市场”的语种。据调查，目前在美国学习汉语的学生比学习日语的多10倍。不过，对于西方人来说，“汉语热”的最大负面因素是汉语太难学了。目前已经有美国教育专家建议，中小学生与其花大量时间背汉字，还不如多学一点数理化知识。