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　　新华网 纽约9月13日电（报道员李大玖）美国教育部国家教育统计中心13日公布的一项针对九年级学生（一般十四五岁）的调查显示，家长受教育程度越高，对孩子教育的参与程度越高。

　　调查显示，大学本科以上学历的家长中，34．3％的人为孩子上大学准备了2．5万美元以上存款；另外，本科学历家长中有24．2％的人，大专学历家长中有12．1％的人，高中或同等学力家长中有9．1％的人，高中以下学历家长中有1．5％的人，为孩子上大学准备了同样数额的存款。

　　关于从“什么时候开始为孩子准备教育存款”的调查，同样显示了家长受教育程度差异的影响：本科以上学历的家长33．5％、本科学历家长23．7％、大专学历家长15．1％、高中或同等学力家长10．5％、高中以下学历3．4％的家长从孩子一年级之前开始为孩子教育存钱。

　　调查还发现，家长受教育程度与其对孩子教育的关注程度成正比。高中未毕业的家长中，不管孩子教育的比例高达64．4％，高中毕业或同等学力的家长中这一比例为51．5％，大专学历家长为45．2％，本科学历家长为32．4％，本科以上学历家长只有26％。

　　这项调查以2009年秋季全美944所学校的25206名九年级学生为对象，重点在于了解学生数学和科学学习方面的情况，学校、教师与家长之间的互动关系以及对学生未来学业的影响，以便为制定相关政策提供依据。