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美国教育优势地位开始动摇:谁动了谁的奶酪?
2007-08-20  中国教育网  综编

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  今年早些时候,马来西亚宣布,在2010年将本国建成国际教育中心。图为马来西亚来中国展示自己的教育实力,吸引中国留学生。 (来源:广州日报)

亚洲教育:让老牌强国“低头”

  亚洲是世界上最大的留学生“出口”地区,世界各地大学都有亚洲留学生的身影。今年早些时候,马来西亚宣布,在2010年将本国建成国际教育中心,届时将吸引10万名外国学生。在新加坡,为了吸引更好的教授,大学提供的薪酬甚至超过了美国。目前新加坡学术单位中青年教授的平均年薪高达18万美元。

  在全球教育竞赛中,最终可能胜出的将是那些教育国际化水平最高的国家。为了提高竞争力,很多亚洲大学开始推广全英语教学,英语本来是美英大学的最大优势,但该优势正渐渐失去。由于经济的发展,作为国际商用语言的英语在亚洲变得越来越重要。很多亚洲年轻人甚至认为,掌握流利的英语甚至比仅仅取得一个学位更重要。

  在韩国,延世大学、高丽大学、梨花女子大学等著名高校都设置了全英语教学的本科课程;日本著名的早稻田大学则早在2004年就开设了英语学院,里面实行全英语教学。

  现在,亚洲在教育方面的努力已经取得回报,大量的新教育机构在亚洲蓬勃兴起。中国在高等教育方面取得的成就尤其引人注目,近年来中国的高等教育规模快速扩张,目前已经有超过20%的适龄人口接受了高等教育。对于中国教育的成就,总部设在布鲁塞尔的“高等教育合作协会”主席博尔德·沃奇特评论说,“中国等国的高等教育的前进脚步令人称奇。”

  面对亚洲教育的崛起,一些老牌教育强国也不得不低下高傲的头,开始发动大规模宣传攻势。美国已决定,他们将投入100万美元在中印进行教育推广;在英国,近八成的大学宣布将在今年增加在海外招生和市场推广方面的预算。

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