中国教育

　　2012年10月6日，武汉大学的同城兄弟华中科技大学举行了隆重的建校60周年校庆，该校校长李培根院士在校庆大会的讲话中深刻地指出：“只有回首以往，我们才知道自己已经走出多远；只有反思过去，我们才知道自己还能够走多远。我们不要只沉湎于历史的辉煌。大学作为理性的堡垒，更需要反思。唯如此，大学才更有生命力。”近日，笔者从李晓红校长处欣闻武汉大学明年即将举行的“120周年校庆”亦将以“反思”作为基本主题，我感到非常高兴和赞赏。在笔者看来，事实上，“120周年校庆”这个名称本身就需要我们好好地去“反思”！这绝不仅仅是一个简单的数字的真伪问题而已，在本校校史表面上的浮夸虚饰背后，所映射出的则是武大当时的校风、学风正在一步步地走向浮躁与堕落！这种校史浮夸行为在更深层次上的历史缘由，难道不值得我们借此“校庆”之机进行深刻的反思吗？

　　众所周知，享誉世界的著名学府美国哈佛大学，其“大学楼”前约翰·哈佛雕像的底座上，镌刻着“John Harvard”、“Founder”和“1638”三个著名的“谎言”。对此，哈佛大学校方毫不讳言，并且在《哈佛手册》中明明白白地告诉大家：哈佛雕像实际上是“三个谎言雕像”（The Statue of Three Lie）。因此，很多人认为，这三个谎言丝毫没有减损哈佛雕像的魅力，它依旧成为哈佛精神的形象展示：奋进、自信、博大、求实崇真。三个不实之词，丝毫不会让人看轻哈佛的校训：“与真理为友”。“因为虽然时间、人物、名称搞错了，但是这所大学的精神和灵魂，从哈佛大学创建者们创建这所大学开始就从来没有得到丝毫削弱”。

　　退一万步说，在笔者个人看来，哈佛雕像的三个所谓“谎言”，从某种意义上讲，也不是完全与事实相悖的。约翰·哈佛先生确实在1638年向两年前成立的那所尚未正式命名的学院捐赠了自己一半的财产（相当于政府每年给该学院财政拨款的近两倍）和所有的图书，成为该学院成立以来所接受的最大一笔捐款，为表示感谢，马萨诸塞州议会才在1639年3月16日正式决议将该学院命名为“哈佛学院”。因此，从建校的物质基础这个角度来看，如果我们将“Founder”理解为“奠基者”而非“创始人”、“缔造者”的话，那么，约翰·哈佛这位哈佛建校初期最重要的捐助者也是当之无愧的！另外，哈佛大学虽是在1636年建校的，但直到1638年才正式开学上课，约翰·哈佛先生的捐赠行为也发生在1638年，其雕像上的“1638”字样也并未明言是建校时间，用来指代约翰·哈佛捐赠财产或者该学院开学上课的时间似乎也并不为错，只不过将“Founder”和“1638”二词刻在一起，很容易让人产生约翰·哈佛是哈佛大学的“创始人”、而1638年又是该校的建校年代的误解罢了。最后，在1882年哈佛大学决定为约翰·哈佛先生铸造铜像时，由于实在无法找到关于约翰·哈佛外貌的任何资料，便只好从全校学生中挑选了一位长得比较帅气的学生希尔曼·霍尔（Sherman Hoar）充当模特，铸成这座神采飞扬的哈佛铜像，这种情况在美国大学中并不少见，无非是在客观条件不足的情况下更多地表现出一点象征意义，其做法实无可厚非，否则的话，我们中国人今天也没有必要在全国各地建那么多的孔子铜像了。

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