首 页 中国教育 高校科技 教育信息化 教育在线 教育舆情 CERNET 下一代互联网
CERNET第三十一届学术年会
  • 中国教育人博客
  • 天下教育
  • 考试培训
  • 中小学教育
  • 家庭教育
  • 就业创业
  • 菁菁校园
  • 分享空间
 站内搜索:
 特别推荐:
 当前位置:EDU首页 > 中国教育 > 高等教育 > 高教新闻
武大教师批驳武大校史做假:吾爱吾校吾更爱真理
2012-12-05    搜狐博客

字体大小:

  当然,笔者绝不是认为“自强”、“求是”、“拓新”这几个词眼不好,“自强”、“求是”、“拓新”的精神不值得提倡,而是因为武汉大学1993年制定的这条所谓的“新校训”,既不能准确地概括和体现武汉大学自建校以来一脉相承的优良传统、独特精神与个性魅力,更是与一段校史浮夸的不光彩历史紧密地捆绑在一起,是校史浮夸的直接产物,因此,不论是从形式还是内容、内涵上说,它都不可能经得起历史的检验!笔者坚信,随着武大师生校友对本校历史文化传统的认知、总结与反思越来越深入,这条“新校训”终究有一天会被大家所彻底抛弃,这不过是一个时间问题罢了。

  在这里,笔者还想补充说明一点,武汉大学对校史的篡改,固然直接导致了广大师生校友对本校历史与文化传统的认知错乱,但造成这一结果的最根本的原因,还在于长期以来学校当局对校史研究与教育工作的长期漠视!最近20多年以来,学校对校史工作何曾有过真正的重视?!需要沽名钓誉、追求虚荣的时候,就专门组织一帮校史专家来研究、论证本校有“百年”的历史,等到利用完毕了,再一脚踢开,打入冷宫!事实上,在武汉大学所谓的“百年校庆”结束还不到一年的时间,成立了10余年的校史编辑研究室以及仅仅存在了短短几个月时间的校史展览馆,便先后被撤销——这可不可以被视为学校自身对校史浮夸行为感到“心虚”的表现呢?!——迄今仍未恢复!(在此,笔者要特别对李晓红校长上任后对校史工作的重视与关心表示高度的敬意)近20年来,作为一所所谓的“百年名校”,武汉大学竟然连一个专门研究本校校史的学术岗位都没有!(某些前辈校史专家以及本人对校史的长期研究,从工作性质上讲均不过是“业余”行为)大量与武汉大学校史有关的珍贵历史资料,长期尘封在全国各地的图书馆、档案馆中,“养在深闺人未识”,完全得不到充分、有效的开发利用。而学校在1993年所谓“百年校庆”前夕编纂出版的那部校史,不过是在校庆举办前几个月的时间里,临时召集一班人马,搞“急就章”匆忙赶制出来的结果,虽然多少具有一定的学术价值,但与国内其他同类高校的“官修”校史相比,仍是相形见绌,无法真正代表武汉大学这所素以人文社会科学见长的历史名校深厚的历史积淀与崇高的学术地位。如果学校今后对校史研究工作仍然继续像20年前那样短视的话,可以想见的是,武汉大学将永无可能编篡出一部与其实力、地位相称的高质量的校史来!

推荐内容>>高校随意编造校史成笑史 组建1年即办百年校庆 
推荐内容>>若武大灵魂不在,任校史千年又如何

打印】 【关闭】 【推荐给好友 】 【页面纠错

 

  延伸阅读
· 武大校史之争背后玄机:120年,100年,还是84年
· 武大回应120年"校史说":源于自强学堂有史实依据
· 若武大灵魂不在,任校史千年又如何
· 武大教师批驳武大校史做假
· 高校随意编造校史成笑史 组建1年即办百年校庆
· 武汉大学揭示细胞命运抉择随机调控机制
· 武大付向东研究组在《Cell》上发表论文
· 武大药学院孙宇辉等首次揭示庆大霉素生物合成机制
· 武大丁彬彬在病毒与宿主细胞相互作用研究方面获原创性突破
· 武大通知学生集体补交学费 学生:好像学校缺钱了
  投稿
  诚邀合作
 010-62603942、62603049
  邮箱:
  liufang#cernet.com
  wangshuang#cernet.com
       >>详情点击
建一流大学
·EDU聚焦:校园"毒跑道"
·快乐暑期安全教育别放松
·聚焦:毕业生迎来创业季
·教育3.15:优化教育环境
·3-6岁儿童学习发展指南
·开学第一课历年视频资料
  部委动态
·国务院常务会议讨论...
·教育部关于做好2015...
·教育部部署寒假工作 ...
·教育部要求落实教师...
·国务院教育督导办专...
  教育黄页
·国内外网络公开课导航
·教育院/系/研究所名录
·中国教育网络
·中国大学教学
·EDU免费精华视频课堂
中国教育和科研计算机网版权与免责声明
  ①凡本网未注明稿件来源的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属本网所有,任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本网协议授权的 媒体、网站,在下载使用时必须注明“稿件来源:中国教育和科研计算机网”,违者本网将依法追究责任。 
  ②本网注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿,本网转载出于非商业性的教育和科研之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题,请作者在两周内速来电或来函联系。 
 
 版权所有:中国教育和科研计算机网网络中心    CERNIC, CERNET
京ICP备15006448号-16 京网文[2017]10376-1180号 京公网安备 11040202430174号
关于假冒中国教育网的声明 | 有任何问题与建议请联络:Webmaster@cernet.com