中国教育

　　学术腐败为何屡禁不止？

　　◆源于科学教育仍不完善

　　◆调查监督评判机构缺失

　　学术不端是一个必须重视的问题。如果连学术界的公信力都丧失了，社会就太可怕了，必须保持大学校园的净土。我们的确存在学术不端的行为，但没有证据表明中国是世界上学术腐败最严重的国家，当然我们一定要避免这种现象发生。

　　学术腐败的产生，首先是因为科学教育的不完善。西方的科学教育，特别是在上世纪七八十年代之后，将科学道德提升到一个很重要的位置。而我们的科学教育讲具体的科学知识比较多，讲科学道德比较少。美国对学术不端专门做了立法，我国关于学术诚信的规范也散见于各种规范性文件中，但是很多教师对规范不了解。

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　　对于学术腐败问题，确实应该加大惩处的力度。现在总体上我们处理得有点松，这部分是由于事件本身较为复杂，也有调查监督评判机构缺失的原因。当然也要正确地理解一票否决，申请项目时造假，这个项目肯定不给你，甚至今后一段时间都不给。但是这个人是不是就不能做科研工作了？我觉得一票否决并不等于枪毙，在惩处上也要有一个适当的掌握。

　　这几年，科研经费浪费、滥用等问题不断被揭发出来，科技经费的管理不是一个简单的问题，怎么做到公私分明、专款专用，我们一直在探索。科学研究有着探索性强、不可预见性强的规律，科技预算管理如何去适应，这是一个大难题。三年甚至五年前就能预算到今天怎么花钱？那不是真正的科研。我们在加强预算管理的时候，应按照预算严格控制支出，兼顾科研工作的不可预见性。

　　(本报记者朱虹采访整理)

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