中国教育

高校成为我国自主科技创新重要力量

——从国家三大奖获奖项目看高校科研进展

　　1月11日，2009年度国家科学技术奖励大会在北京人民大会堂隆重举行。新华社记者 鞠鹏摄 

　　

　　1月11日，2009年度国家科学技术奖励大会在北京人民大会堂隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛向获得2009年度国家最高科学技术奖的中国科学院院士谷超豪（右）、孙家栋（左）颁奖。新华社记者 鞠鹏摄

■本报记者　杨晨光

　　1月11日举行的2009年度国家科学技术奖励大会上传来喜讯，复旦大学谷超豪院士成为国家最高科学技术奖的两位获奖人之一。在国家三大奖通用项目中，68．5％的项目由高校获得，比2008年度高校获奖项目数增加了3个百分点。国家技术发明奖两项一等奖均被高校摘取。根据教育部科技发展中心日前发布的《中国高校科技奖励报告2008》显示，近5年来，高校的科研成果在国家科技奖励项目中占据了重要地位。

　　相关链接：国家科学技术奖励大会举行 胡锦涛出席并颁奖

　　相关资料：高校获2009年度国家三大科技奖励项目统计排序

　　相关资料：高校为第一完成单位获2009年度国家三大科技奖励项目统计排序

　　相关资料：高校获2009年度国家自然科学奖项目目录

　　相关资料：高校获2009年度国家技术发明奖项目目录

　　相关资料：高校获2009年度国家科技进步奖项目目录

　　近6年国家自然科学奖半数以上为高校获得

　　国家自然科学奖是面向基础研究和应用基础研究领域的奖项，获奖项目必须满足三个条件：前人尚未发明或者尚未阐明，具有重大科学价值，得到国内外自然科学界公认。

　　在2009年度的颁奖中，高校获得国家自然科学奖二等奖16项，占授奖总数的57．1％。从2004年到2008年，高校共获得自然科学奖95项，占授奖总数的56．5％，其中共授予一等奖2项，均为高校所获。近6年高校获奖数占每年度授奖总数的比例基本在一半以上，这印证了高校是我国自然科学研究的主力军。

　　“获奖项目每一个都是‘十年磨剑始成锋’。”教育部科技发展中心副主任周静说，“漫长的研究过程，必然要求科研工作者踏踏实实，一丝不苟，万万不可急功近利。”

　　2006年度国家自然科学奖一等奖的获得者、南京大学闵乃本院士及其团队的项目，从最初提出基本概念，一直到最终研制成功全新的原型器件，历经了19年。2008年度自然科学奖二等奖获得者、上海交通大学教授邓子新及其团队的项目也是历时15年。山东大学教授王小云及其团队在“国际通用Hash函数的破解”项目中，历经10年没有白天黑夜的攻关，成功地向世人证明了“没有密码是破解不了的”。 

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